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1、教师：方会学校：双龙镇罗河小学校,容积与容积单位,五年级下册第三单元,课堂练习,1000,1000,体积单位:,米,10,10,分米,厘米,平方米,平方分米,平方厘米,立方米,立方分米,立方厘米,100,100,长度单位:,面积单位:,千米,1000,课堂练习,5立方分米=（）立方厘米 0.24立方米=（）立方分米7500立方厘米=（）立方分米 3020立方厘米=（）立方分米,5000,240,高级单位,低级单位,进率高级单位的数,低级单位的数进率,7.5,3.02,2.03立方米=（）立方厘米,2030000,50cm 5m 300cm 3dm 45cm 3.2m 0.4m 40dm,课堂练
2、习,2,2,3,3,3,在里填“”“”或“=”。,2,2,3,3,3,3,在里填“”“”或“=”。,课堂引入,能容纳物体的,不能容纳物体的,课堂探索,能容纳其他物体的物体，称为容器。,一个容器所能容纳的物体的体积，叫做这个容器的容积。,课堂探索,课堂探索,计量容积，一般用体积单位。,如：1.一个文具盒的容积约为120cm3。2.1台电冰箱的容积约为400dm3。3.集装箱的容积约为40m3。,课堂探索,在生活中，计量液体如眼药水、针剂、食用油、汽油等的体积常以毫升和升为单位。,5毫升,针剂,3毫升,眼药水,1升,牛奶,食用油,5升,汽油,汽油,400升,通常，我们用mL，L分别表示毫升和升。,
3、常用的容积单位有？,课堂探索,把这盒牛奶倒入量杯里，可以倒满几杯？,1L,课堂总结,1L=1000mL,课堂练习判断,1.两个体积单位之间的进率是1000。（）,2.物体的容积就是物体的体积。（）,3.容积单位只有升和毫升。（）,4.体积单位比面积单位大。（）,5.一个花盆的体积是5立方分米，它就能装5立方分米的土。（）,课堂练习连一连,500mL,10L,2500cm,3,2m,3,课堂练习填一填,600mL=()L 25L=()mL,15.7L=（）mL 46mL=（）L3.08=（）L 76.3mL=（）,dm3,cm3,0.6,25000,15700,0.046,3.08,76.3,课
4、堂练习,下面每个玻璃杯中原有500mL水，在每个玻璃杯中分别放入1 个土豆。土豆的体积分别是多少立方厘米?合多少立方分米？,625mL,875mL,625mL-500mL=125mL,875mL-500mL=375mL,=125cm3,=0.125dm3,=0.375dm3,=375cm3,0.375dm3,0.125dm3,课堂小结,容器中上升的水的体积即放入水中物体的体积。,上升水的体积即土豆的体积,课堂练习,（1）一个正方体花盆的容积为512mL，如果用泥 土填满这个花盆，约需要泥土多少立方分米？,（2）一个观赏鱼缸盛水约800L，是多少毫升？,512mL=0.512L=0.512dm3
5、,800L=800000mL,课堂练习,据有关资料显示，一个儿童每天大约需要喝水1100mL，相当于多少升？照此计算，1 个月（按30 天计算）大约喝水多少升？你每天大约喝水多少毫升？,1100mL=1.1L,1.130=33L,拓展思考,体积与容积有什么区别？,（1）意义不同。体积表示的是物体所占空间的大小；容积表示的是容器所能容纳物体的体积。,（2）测量数据的方法不同。体积是从物体的外部测量；容积是从物体的内部测量。,（3）同一个容器，如果容器壁很厚，则体积大于容积；如果容器壁很薄，则容积近似等于体积；如果容器壁忽略不计，则容积等于体积。,（4）有容积的物体一定有体积，但有体积的物体不一定有容积。,课堂总结,
