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分数的初步认识,武鸣区城厢镇第二小学 杨乐,平均分给2个人,每人分得几个？,操作要求：,1.折一折，画一画，用阴影表示图形的。,2.在小组里说一说你是怎样得到这个图形的 的。,把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作（）。,把一张长方形纸片平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上颜色。,四,（）,4,三,一,15,15,15,15,只要把图形平均分成5份，每一份都是这个图形的,15,15,操作要求：,1.用正方形纸折出你喜欢的几分之一，并涂上颜色。,2.同桌说一说你把这个正方形纸平均分成几份？涂色部分是它的几分之一？,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“”。说一说理由。（）（）（）（）,看到下面生活中的画面，你会联想到几分之一？,看到下面生活中的画面，你会联想到几分之一？,看到下面生活中的画面，你会联想到几分之一？,估一估，再填上合适的分数。,1,（）（）,想一想，你发现什么规律呢？,
