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1、,统计与可能性,贾汪区江庄镇中心小学 周 飞,猜一猜如果每次摸一个球，摸出以后把球放回口袋里，一共摸40次，大家来猜一猜，红球和黄球可能个摸到多少次？,为了清晰地知道摸球的情况，我们要把每次摸到什么球记录下来，再进行统计。,游戏规则：,每个小组里的袋子里都有3个红球，3个黄球，摸前手要在口袋里搅几下，然后闭上眼睛，任意摸一个球。摸后把球放回袋里，再用手搅一下，共摸40次。小组分好工：谁记录？谁摸？谁摇？完成记录表。抓紧时间，比一比，看哪组合作得又快又好。就把统计的结果输入电脑。,摸球结果记录表,摸球结果统计表,摸球结果记录表,摸球结果统计表,摸球统计记录,红色3个 黄色3个,实验要求：,1.小
2、组每人轮流抛，抛时用力均匀高度适中；2.组长负责统计相关数据填入实验报告单；3.小组成员分工协作，看哪个小组合作最好，完成的最快。,“开心15分”游戏,游戏规则：用抛骰子的方法，将每次得到的点数加起来，先得到15分者获胜。,玩一玩,在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？,（1）任意摸一枝，不可能是红铅笔。（2）任意摸一枝，可能是红铅笔。（3）每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多。,在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？,每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔多。,每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔少。,只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。,你会玩吗？,前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况：一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各5个，只需一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸10次，摸10个红球或10个绿球就奖励10元钱。如果你在场，你会不会去玩？为什么？,方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。,方案一：抛骰子。抛到6即中奖；,方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；,方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；,谢谢各位同学!谢谢各位老师!,
