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1、,第 1 课时 口算除法,R 四年级上册,6 除数是两位数的除法,203 750 63 205 49 860 246 82 123 426 903 30005,看谁都能算正确。,口算下面各题。,60,350,18,100,36,480,4,4,4,7,30,600,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(1)整十数除整十数的口算(2)被除数是两位数的除法估算(3)整十数除几百几十的数的口算(4)被除数是三位数的除法估算,探究点 1,整十数除整十数的口算,有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?,因为80里有几个20,就可以分给几个班,所以用除法计算。,题目中已知一共有80面彩旗,每班分2
2、0面,要求“可以分给几个班”。,同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么?,8020,8020等于几?你是怎么想的?,思路一,思路二,用乘法算除法,因为204=80,所以8020=4。,用表内除法,因为82=4,所以8个十除以2个十等于4。也就是:80204。,4(个),8020,你喜欢哪一种口算方法?,8020,有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?,你能利用手中的小棒摆一摆表示这个过程吗?,整十数除整十数的意义和表内除法的意义相类似,是求被除数里面有几个除数的运算。,4(个),提示:,归纳总结:,(讲解源于点拨),整十数除整十数的口算方法:,1.借助小棒计算;2.根据乘除法的关系想乘
3、法算除法;3.利用表内除法计算。,小试牛刀,3,3,2,1.(选题源于教材P71做一做第1题第1行前3个),探究点 2,被除数是两位数的除法估算,想一想:,8320,8019,想:把83看作80,8020=4,所以83204,想:把19看作20,8020=4,所以80194,被除数是两位数的除法估算,一般是把两位数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。,4,4,小试牛刀,60,3,90,3,40,2,1.(选题源于教材P71做一做第1题第2行前3个),探究点 3,整十数除几百几十的数的口算,15050,这道题应该怎么算呢?,你能根据刚才的学习自主完成吗?试一试吧!,3,整十数除几百几十数的意
4、义和整十数除整十数的意义相同,计算方法也相同。,提示:,口算除法有技巧,数据特点要看好;想乘算除办法好,表内除法用得妙;估算除法需注意,先估后算莫忘记。,(讲解源于点拨),小试牛刀,5,18030 24040 42060 21030,6,6,7,7,1.(选题源于教材P71做一做第1题第1行最后1个、第2题第1行),探究点 4,被除数是三位数的除法估算,想一想:,12230,12028,想:把122看作120,12030=4,所以122304。,想:把28看作30,12030=4,所以120284。,4,4,被除数是三位数的除法估算,一般是把被除数或除数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。
5、,小试牛刀,100,5,18430 24037 42062 21029,180,6,40,6,60,7,30,7,1.(选题源于教材P71做一做第1题第2行最后1个、第2题第2行),除法的口算方法:,1.根据乘除法的关系用乘法算除法;2.用表内除法计算。,除数是两位数的除法估算,一般是把被除数或除数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。,除法的估算方法:,1.填空。(选题源于典中点),(1)口算6020,一般有两种方法,一种是想乘法,算除法。()个20是60,算6020=();另一种是转化为表内除法计算。想62=3,算 6020=()。(2)6022(),把()看成()进 行计算。,3,3,3,3,22,20,(3)6320(),把()看成()进 行计算。(4)28040=(),我是这样想的:()。(5)28340(),把()看成()再进行计算。(6)28038(),把()看成()再进行计算。,7,284=7,算28040=7,7,283,280,7,38,40,3,63,60,作 业 请完成教材第72页练习十二第4题、第5题、第7题。补充作业 请完成典中点本课时所有的课后 作业题。,