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1、云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰。（打一自然现象）,谜底：风,24风娃娃,初读课文,1、自由读课文，遇到不认识的字想一想，动手查一查。,2、再读课文，思考风娃娃一共做了几件事？把风娃娃做的事用 画出来。,帮助 转动 断断续续 使劲 奔跑 哗啦 秧苗 纤绳 表示 感谢 摇摆 翻跟头 栽树 责怪 委屈,我会认,zh sh jn hu l,bio yng sh bi fn,助 使 劲 哗 拉,表 秧 示 摆 翻,zi z,栽 责,换偏旁 加一加 减一减 分结构,1、把生字带入课文再读一读，记一记。,2、思考：风娃娃一共做了几件事？哪几件事是好事，哪几件是坏事?,风娃娃帮助风车抽水,。,风娃娃
2、对着船帆吹起来,风娃娃把风筝吹跑了。,我会写,车 得 秧 苗 汗 场 伤 路,第二课时,帮助 断断续续 使劲 哗啦 秧苗 表示 摇摆 翻跟头 栽树 责怪 委屈 伤害,风娃娃来到田野,他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。,抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃来到河边,他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子,他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地地跑了起来。,他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃还能帮人们做些什么事？,风娃娃还能为人类做些什么好事？,风娃娃来到_，看到_，他_。,风娃娃帮助了风车，帮助了船工他心里是怎么想的？,风娃娃想：,帮助人们做好事，真（），只要有（）就行。,容易,力气,5-7自然段，风娃娃做了坏事结果怎么样？,风娃娃只是做了这些坏事吗？从哪里可以看出？,风娃娃还会做哪些坏事？,不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树人们都责怪他。,课堂小结,风娃娃的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。,课外拓展,风级歌,谢谢,
