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1、蓝色星球,第三章地球上的水,自然界的水循环,3.1,气态水：数量最少，分布最广；,液态水：数量最大，分布次广；,固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。,一、相互联系的水体,1、存在形式,2、水体的构成,大气水：约占0.001%;,海洋水：最主要的水体，约占96.53%；,陆地水：约占3.47%;,相 态,空间分布,矿化度,资料一：联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度 到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。,资料二：据我国
2、水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重.,淡水资源是有限的,大气降水,湖泊水,地下水,生物水,冰川水,读图思考:1）图中河流的补给可能涉及到哪几中水体？,3、水体的相互联系,河流水,2）河流水与湖泊水相互补给,.,黄河下游的“地上河”段与地下水的补给关系是怎样的呢？,如果河流水真的“奔流到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？,“黄河之水天上来，奔流到海不复回”,二、自然界的水循环,1.定义
3、：水循环是指自然界的水在水圈、大气 圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,2.类型：1 海陆间循环 2 陆地内循环 3 海上内循环,活动：请同学们画出水循环的各个环节，并用自己的语言对水循环进行分析。,探究活动：以黄河为例分析人类对水循环过程的影响,讨论：1、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？2、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？3、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？4、人类可以采取哪些措施缓解或避免黄河断流？,3、水循环的意义,1 水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。,滚滚长江东逝水,2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。,（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；,（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；,3 水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。,课堂练习,、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的飓风,2、地球上淡水的主体是（）A海洋水 B冰川 C河流水 D淡水湖泊水,A,B,练习3：,(1)图中数字代表的水循环各环节是：1_ 2_ 3_ 4_.(2)图中水循环的类型是_,该循环发生的领域是_和_之间。,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,海陆间循环,海洋,陆地,谢谢指导！,
