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1、,主题班会,（10）班,在尊师的日子里，我们学会感恩,老师是我们最最敬爱的人.那么,除了“教师”,“老师”这两个最简单的称谓外,老师们还有什么其他的雅称呢.?,老师最广泛流行的敬称先生最历史悠久的尊称园丁最质朴无华的褒称慈母最真情感人的爱称蜡烛最温馨动人的称谓春蚕最纯挚的称谓春雨最生动形象的默称人梯最高评价的专称,孺子牛 最具中国特色的喻称教练 是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人人类灵魂工程师 最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！,九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师
2、恩的情绪。又是九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。诗人杜甫曾写下这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。相信大家都不陌生,我们的老师们也正象春天的雨露一样,默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里，我们要用我们的方式，我们的真心来报答这份难忘的恩情。,是谁 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中
3、辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！,老师，辛苦了,教师节来历 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便
4、于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。,教师节来历,随风潜入夜，润物细无声。（唐）杜甫春夜喜雨春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐）李商隐无题落红不是无情物，化作春泥更护花。（清）龚自珍乙亥杂诗教师是人类灵魂的工程师。斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。论语子罕 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。清郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。-居里夫人,老师的诗,名人尊师的故事,程颢（hao）、程颐兄弟俩都是宋代极
5、有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢（zuo）一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。,程门立雪,孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在
6、人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。,子贡以太阳、月亮喻孔子,毛泽东敬酒、写贺信,教师节贺卡,师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的诗我们在老师关爱的天空下健康的成长可是啊，我们却无法为您做些什么，因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱,老师谢谢您带我认识这个世界,尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；见面微
7、笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；热爱祖国，热爱人民，努力抵抗不良书籍影像，这也是尊师。,如何尊敬老师、报师恩？,学习上，勤学好问,人格上，敬重老师,地位上，推崇老师,作用上，不忘老师,态度上，虚心进取,老师-我想对您说-,我爱我师,尊师颂,父母生我，给我生命；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上作窝，因为他们没有老师。老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展；因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，人性尊严才能建立；因为有老师，人性光明才得发扬。因此，发愿：“从今日起，永远真心的尊敬老师！永远真心的感激老师！”,
