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1、Opportunity has a special affinity for prepared minds.通用参考模板（页眉可删）六年级下册语文文言文二则知识点 部编版六年级下册语文文言文二则课文原文学弈(y)弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wi)弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄(h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗(f)若之矣(y)。为是其智弗若与y?曰：非然也。注释_*选自孟子.告子上，题目为后人所加。弈，下棋。弈秋“秋是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。通国全国。惟弈秋之为听只听弈秋的教诲。鸿鹄指天鹅大雁一类的鸟。缴古时指带有丝绳的箭，射出后可以
2、将箭收回。这里读zhu。之他，指专心致志的那个人。弗若不如。为因为。与同“欤，句末语气词，表示疑问。这里读y。?然这样。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(y)，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(sh)为汝(r)多知乎?”注释_*选自列子汤问，题目为后人所加。辩斗：辩论，争论。以：认为。日中：正午。车盖古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。及到，到了。盘盂盛物的器皿。圆的为盘，
3、方的为盂。沧沧凉凉寒凉。探汤把手伸到热水里去。这里指天气很热。孰谁。?为同“谓，说。?汝你。部编版六年级下册语文文言文二则知识点一、文学常识：体裁：文言文学弈选自孟子告子两小儿辩日选自列子 汤问。孟子，我国古代思想家、教育家。学弈说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。两小儿辩日说明两小儿善于观察，说话有理有据;孔子实事求是。告诉我们学无止境的道理。二、重难点重点：朗读和背诵难点：参考注释读懂每句话的意思。三、重点词句(1)对句子的理解。思援弓缴而射之这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。为是其智弗
4、若与?曰：非然也。这是学弈一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽与之俱学，弗若之矣”，读懂“弗若之”的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解，可让学生在小组合作学习中，结合自己的生活实际谈一谈。我以日始出时去人近这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。孰为汝多知乎?这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式，表现出两个小孩
5、的天真可爱。部编版六年级下册语文文言文二则原文翻译学弈弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。两小儿辩日有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”六年级下册语文文言文二则知识点
