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1、期 中 总 复 习,1.位置方向,一、巩固练习,1.,（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。,东,25,400,东,南,30,200,西,南,40,600,西,北,40,600,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、巩固练习,问题1.台风生成后，先是怎样 移动的？,2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？,3.最后台风是怎样移动，到达了哪里？,4.你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？,1.描述路线,小结：,台风生成以后，先是沿着正西方移动了 k
2、m,然后改变方向，向西偏北 方向移动了 km,到达A市。接着，台风又改变方向，向 偏 30方向移动了 km到达B市,540,30,600,北 西,200,2.分数乘除法,分数计算并不难，运算顺序记心间。运算定律很有用，使用恰当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分，遇到除法想乘法，得数最简记心田。解决问题并不难，读懂题意是关键，数量关系找准确，对应题中已知量，综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。,分数乘除法,一、快速找出“1”的量：1：女生人数是男生人数的。2：已完成的占总数的。3：剩下的比用去的多。4：我们班学习自觉的同学占全班人数的。,看图快速说出数量关系:,1女生人数=男生人数 3,弟弟的重
3、量(1+)=哥哥的重量,甲的长度=乙的长度,对比理解,1、校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的，香樟树有多少棵？,2、校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树的，桂花树有多少棵？,90,30,三、对比理解,3、校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？,90（1-）,4、校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？,30（1-）,甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的，又是丙书架的，丙书架有多少本？,1 2180=3 3,1、不求单位“1”（求一个数的几分之几是多少），用乘法。,2、求单位“1”（已知一个数的几分之几是多少，求 这个数），可用除法
4、也可以解方程。,解题关键：,抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确的方法。,总结：分数乘除法的解题思路,3.比的意义和性质,3,2,前项,后项,比号,=,3,2,=,比值,3,2,比的读写:,如何去求一个比的比值呢?,前项后项,比和除法、分数的关系,两数相除又叫做两个数的比.,比的意义,化简比,化简整数比：化成分数形式再约分化简分数比：化成分数除法计算后改写成比的形式化简小数比：把比的前项、后项都乘10、100、化成整数再化简,12:18,1.8:0.09,除法中的除数 和分数中的分母 不能为 0，那么比的后项呢？,你还记得商不变的性质吗？你还记得分数的基本性质吗？,什么是比的基本性质
5、？,比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。,1、求比值:,2、填空 3()24()80.5,1.52.5,:,:,:,=1.52.5,=0.6,28：,=28,=16,=,=,4,小明的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小明说他和他爸爸的身高比是1：173，对不对？如果不对，你认为是多少呢？,100 173,1 1.73,10 17.3,2.一试身手,1、红花和黄花共70朵，红花与黄花的比是2:5，求红花与黄花各是多少朵？,3.按比例分配：,3、红花有28朵，红花与黄花的比是4：7，求黄花有多少朵？,2、红花比黄花多20朵，红花与黄花的比是7：3，求红花与黄花各是多少朵？,每份数：20（7-3）=5（朵）,红花：70=,黄花：70=,红花：57=35（朵）,黄花：53=15（朵）,黄花：2847=49（朵）,
