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1、机械制图（一）教学设计汇报,1,教学设计汇报机械制图,2,教学设计汇报机械制图,3,教学设计汇报机械制图,专业核心课,机械制图主要研究：图示方法；标注方法；制图标准；机械常识；制图技能。,后续课程学习,课程设计,毕业设计,毕业后从事工作的能力,工程语言,应用型课程,直接影响,4,教学设计汇报机械制图,教学设计汇报机械制图,5,教学设计汇报机械制图,理论知识,操作技能,教学内容选取,职业岗位能力,轴套类零件的识读轮盘类零件的识读叉架类零件的识读箱体类零件的识读装配图的识读,齿轮油泵的拆装简单零件的认知轴套类零件的绘制轮盘类零件的绘制叉架类零件的绘制箱体类零件的绘制装配图的绘制,符合岗位需求,6,
2、7,教学设计汇报机械制图,叉架类零件的绘制与识读。（12学时）,盘盖类零件的绘制与识读。（38学时）,装配图的绘制与识读。（30学时）,叉架类零件的绘制与识读。（20学时）,轴套类零件的绘制与识读。（40学时）,8,教学设计汇报机械制图,光轴零件图样的绘制,光轴零件图样的识读,加键槽轴零件图样的绘制,加键槽轴零件图样的识读,加螺纹轴零件图样的绘制,加螺纹轴零件图样的识读,齿轮油泵主动轴的测绘,能力目标：建立“标准”的概念，并熟悉技术制图中的常用国标,知识目标：机械制图的基本规定,能力目标：能够读懂光轴的零件图样,知识目标：正投影法；单面视图；读零件图的方法和步骤,能力目标：能够正确绘制轴及轮毂
3、上的键槽,知识目标：移出断面图；局部剖视图；局部视图；普通平键及键槽的画法,能力目标：能够绘制简单形体的三视图；能够正确标注零件的表面结构要求,知识目标：三视图的形成及投影规律；表面结构要求在图样中标注,能力目标：能够正确标注和绘制螺纹,知识目标：螺纹的形成和基本要素；螺纹的规定画法；螺纹的规定标注,能力目标：能够理解尺寸公差的意义；会查尺寸公差与配合相关国家标准；能够在图样中正确标注零件的尺寸公差,知识目标：尺寸公差；极限与配合；图样上极限与配合标注,能力目标：能够正确测绘齿轮油泵主动轴；能够掌握单个齿轮零件图的画法,知识目标：零件尺寸的测量方法；零件测绘的步骤；直齿圆柱齿轮的规定画法,教学
4、设计汇报机械制图,1,2,3,4,简单盘盖类零件图样的绘制,简单盘盖类零件图样的识读,左泵盖零件图样的绘制,左泵盖零件图样的识读,能力目标：能够绘制和平面立体和曲面立体的三视图；能够对简单形体绘制全剖视图知识目标：单一剖切面的画法；平面立体和曲面立体三视图的画法,能力目标：能够识读简单盘盖类的零件图样；能够绘制平面立体的截交线知识目标：平面立体的截交线,能力目标：能够绘制曲面立体的截交线；能够绘制简单形体的的正等轴测图知识目标：曲面立体的截交线和相贯线；正等轴测图的画法,能力目标：能够运用形体分析法看懂各视图投影关系，想像出零件的结构与形状；能够读懂组合体的尺寸标注知识目标：形体分析法；组合体
5、的画法；组合体的尺寸标注,9,10,教学设计汇报机械制图,2学时,4学时,2学时,2学时,2学时,4学时,2学时,4学时,4学时,2学时,4学时,2学时,2学时,2学时,2学时,40学时,11,教学设计汇报机械制图,2学时,4学时,4学时,4学时,4学时,8学时,2学时,8学时,2学时,38学时,12,教学设计汇报机械制图,13,教学设计汇报机械制图,选用教材 机械图样的绘制与识读 主编：黄晓萍 职业教育机电类“十二五”规划教材（1）以岗位职业能力为依据（2）以真实的任务为驱动（3）以学生职业技能培养为主线,中国人民邮电出版社出版,14,教学设计汇报机械制图,参考教材 机械制图 机械制图习题册
6、 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 21世纪高等职业教育机电类规划教材 人民邮电出版社出版,机械图样识读与测绘机械图样识读与测绘习题集高等职业教育机电类专业教学改革规划教材 机械工业出版社,15,教学设计汇报机械制图,16,教学设计汇报机械制图,2学时,4学时,2学时,2学时,2学时,4学时,2学时,4学时,4学时,2学时,4学时,2学时,2学时,2学时,2学时,40学时,17,教学设计汇报机械制图,单元标题：光轴零件图样的识读,单元教学学时：2课时,在整体设计中的位置：1-2-1,18,教学设计汇报机械制图,布置任务 5,问题引导 10,示范模仿 15,任务完成10,知识归纳5,功能扩充10,独立完成10,知识归纳5,新任务对能力的反复训练10（提高要求）,知识总结5,布置作业5,教学设计汇报机械制图,19,自编教材、以能力为本位,课程内容解构和重构,自编习题册,第一年,第二年,20132014,激发学习兴趣，提高教学质量,学生能力提高，兴趣浓厚,1、教材和习题册不配套。2、学生习题量少,THANK YOU,20,教学设计汇报机械制图,
