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1、单元第3学时教学目标：1、知道高抬腿跑的动作要领。2、能掌握高抬腿跑动作，做到上体直、大腿抬高。3、在游戏中能体验到与他人合作的快乐。教学内容：跑：高抬腿跑游戏：双人合作牵绳跑教学重点：摆动腿高抬教学难点：蹬地腿充分伸直教学准备：田径场、纸棒若干教学过程：一、开始部分：一、课堂常规I、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分准备活动1、活动手脚腕；2、活动膝关节3、压腿练习；4、踢腿运动三、基本部分1、跑：高抬腿跑教师活动：1、先组织学生进行他们心目中高抬腿的动作展示，再根据学生的动作进行讲解，组织学生做原地手触膝盖高抬腿跑练习，注意控制学生练习间隔时间。2、组织学生练习行进间高抬腿跑练习，提示大
2、腿高抬、步幅小、步频快。3、示范高抬腿接加速跑动作，讲解要领。组织练习中用击掌或音乐节奏来加快学生练习频率。学生活动：1、认真听教师讲解，按小组分散模仿练习，体会原地高抬腿跑的动作。2、分组练习10-15米高抬腿，体会大腿高抬、步幅小、步频快的要求，互相观察、评比，推荐做好的同学表演。3、分组练习高抬腿跑15米接加速跑20米，体会高抬腿与加速跑间的连贯衔接。2、游戏：双人合作牵绳跑教师活动：1、讲解游戏名称、方法和规则，并请两位同学协助示范，重点提示学生观察牵绳的方法。2、组织学生进行尝试性合作练习，并指导学生互相观察牵绳时互相配合的方法。3、带领学生进行游戏比赛，及时评价。学生活动：1、听讲解、看师范，明确游戏方法和规则。2、两人一组按同方向分散练习，自我体验本组配合的感觉，观察其他的配合技巧，及时交流和调整本组配合方法与速度。3、按游戏方法进行比赛，互相交流，提高合作能力。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、下课
