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1、1、作物栽培用是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。研究对象是大田作物1、作物栽培学特点：复杂性、季节性、地区性2、作物栽培学的研究方法：生物观察法、生长分析法、发育研究法、作物生理研究法3、作物种植一般分为三大类:粮食作物（谷类、豆类、薯芋类）、经济作物（纤维、油料、糖类、其他）、饲料和绿肥作物1.生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的不可逆增加。通常可以用大小、轻重和多少来度量。2 .发育：指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，即作物发生形态、结构和功能上质的变化，有时这
2、种过程是可逆的3 .分化：细胞、组织和器官在形态结构、内部代谢和生理功能发生的变化。4 .S形生长过程:作物的个别器官、整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至停滞衰落的过程,这个过程遵循一条S形的曲线。（S型曲线的应用：缓慢增长期、快速增长期、减速增长期（最高速率）、缓慢下降期）生产上的指导意义：可作为作物检验生长发育进程是否正常的重要依据，在作物生育过程中应密切注视苗情，使之达到该期应有的长势长相，向高产方向发展。各种促进或抑制作物生长的措施，都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用同一作物的不同器官，超过S形生长周期的步伐不同，生育速度各异，
3、在控制某一器官生育的同时，应注意这项措施对其他器官的影响。5、棉花的主茎各节均可出生分枝,一般主茎第57节位以下着生的分枝多为叶枝（营养枝）,其它节位着生的多为果枝，在果枝中，棉铃对叶生，枝条曲折，与茎垂直、叶枝中叶片多锐角。棉叶为子叶、先出叶、真叶。4、作物生产上的种子泛指用于繁殖下一代的播种材料，它包括植物学上的三类器官，即由胚珠发育成的种子、由子房发育而成的果实以及用作无性繁殖的根茎等营养器官选用粒大、饱满、整齐一致的种子，对保证全苗壮苗有重要意义。吸胀、萌动、发芽三个阶段5o种子寿命是指种子群体在一定环境条件下保持生活力的期限鉴别：利用组织还原力，TTC；利用原生质的着色能力，红墨水利
4、用细胞中的荧光物质发芽6、种子休眠：在适宜发芽的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止发芽的现象。是植物重要的适应特性之一。第一类是胚本身的因素造成的，包括胚发育未完成；生理上未成熟；缺少必须的激素或存在抑制萌发的物质。用低温层积、变温处理、干燥、激素处理等方法可解除休眠。第二类是硬实：种壳（种皮和果皮等）的限制造成的。包括种壳的机械阻碍、不透水性、不透气性以及种壳中存在抑制萌发的物质等原因。用物理、化学方法破坏种皮或去除种壳即可解除休眠。7、影响根生长的因素：土壤结构：粘度、硬度、深浅等土壤水分：干长根、湿长苗土壤温度：适宜温度20-30团土壤养分：根系的趋肥性土壤氧气：根系的向氧性光照
5、：根的负向光性8、茎生长方才：直立茎，缠绕茎，攀援茎，斜升茎茎的机能:输导机能、支持地上部器官的物理机能、光合作用的产物的储藏机能、影响因素：种植密度、施肥、赤霉素、选用矮杆和茎秆机械组织发达的品种。叶生长方式：叶片相对生长、叶片相互之间进行生长和叶片之间进行轮生。叶的功能期：叶从开始输出光合产物到失去输出能力所持续时间的长短。9、授粉方式：自花授粉水稻、小麦、大豆、花生等。异花授粉玉米、白菜型油菜、向日葵等。常异花授粉棉花、高粱、养麦、甘蓝型油菜。10、感温性：作物的生育期因温度的高低而改变的特性，分为三种类型：冬性类型要求温度较低,时间较长半冬性类型介于两者之间。一般冬性类型品种生育期最长
6、,春性类型最短春性类型低温要求不严格,时间较短感光性：作物的生育期因日照的长短而改变的特性。作物接受感光性在胚芽鞘尖端L短日照作物,日照长度短于一定的临界日长时才能开花,如大豆、烟草、晚稻等;2.长日照作物,日照长度长于一定的临界日长时才能开花/J、麦、油菜等;3.中性作物,对日照长度没有严格要求,四季开花,如养麦;4.定日性作物,只在一定的日照长度下才能开花,如甘蔗是为12.75ho13、作物营养生长和生殖生长的关系：通常以花芽分化（幼穗分化）为界限，把生长过程大致分为两段，前段为营养生长期，后段为生殖生长期。但作物从营养生长期过渡到生殖生长期之前，均有一段营养生长和生殖生长并进阶段，是植株
7、生长最旺盛的时期。1）作物营养生长是生殖生长的基础，营养生长的优劣直接影响生殖生长的优劣,进而影响作物产量。营养生长过旺或不良均导致最终减产。2）作物营养生长和生殖生长的协调发展，包括营养生长和生殖生长协调并进期的协调发展，生殖生长期的协调发展，顶端优势的控制和利用。14.作物地上部和地下部生长的关系：作物的地上部与地下部的物质交换：地下部与地上部依赖大量物质的相互交换；地下部和地上部还进行着微量活性物质交换作物的地上部和地下部质量保持一定比例环境条件和栽培技术措施对作物的地下部和地上部生长的影响不一致14.作物的温光反应特性：作物必须经历一定的温度和光周期诱导后，才能从营养生长转为生殖生长，
8、进行花芽分化或幼穗分化，进而才能开花结实的特性，称为作物的温光反应特性。光温反应特性的应用（意义）L在引种上的应用从相同纬度或光温生态条件相近的地区引种易于成功2.在栽培上的应用作物的品种搭配，播种期安排均要考虑作物品种的光温反应特性3在育种上的应用考虑杂交时两亲本的花期相遇，冬性亲本的春化，根据育种材料考虑是否进行夏繁或冬繁。1.产量：指单位土地面积上果实、籽实、块根等目的器官的生产量经济系数（收获指数）：经济产量占生物产量的比例。生物产量:指作物一生中，即全生育期内通过光合作用和呼吸作用，即通过物质和能量的转化所产生和积累的各种有机物的总量。2、禾谷类作物产量=穗数X单穗实粒数X单粒质量豆
9、类作物产量=株数X单株有效荚数X每荚实粒数X单粒质量薯类作物产量等于二株数X单株薯块数X单薯质量3、源即生产和输出光合同化物的叶片和提供水和矿物质的根系，主要指作物群体叶面积及其光合能力库是指产品器官的容纳和接纳营养物质的能力，“流是指植株体内输导系统的发育状况及其运输效率如何协调源流库之间的关系？作物的有些器官，同时具有双重作用。也就是说，源、库、流三类器官的功能不能截然分开，而是可以互相转变或替代的。在栽培上可设法协调和改善同化物分配方向和数量，影响作物生长中心和代谢方式的转移，控制茎叶徒长，促进同化产物向收获贮藏器官的分配。生产上除了力争源、库两因素的充分发展外，应根据作物品种的枝叶及当
10、地的具体条件，采取相应的促控措施，使库源协调发展，在建立适宜的库源比基础上,促进光合产物向产品器官运输，才能获得高产。5、影响作物产量潜力的因素主要有：（1）遗传潜力；（2）环境因子；（3）作物群体结构；（4）栽培措施等提高作物产量的途径主要有：（1）培育高光效农作物品种。选用株型紧凑，适当矮，光合能力强，呼吸消耗低，光合时间长、叶面积适当的品种。（2）采用适宜的种植制度，合理安排好茬口，充分利用生长季，提高光能利用率；（3）改善栽培环境和栽培技术。如确定适宜的种植密度，加强田间管理，保证群体适宜，地膜覆盖等。（4）提高劳动生产率。（5）具有充分利用光能的高光效作物品种，大田空气中C02的浓度
11、正常，温度、湿度、养分等环境因素都处于最是状态，具有最适于接受和分配阳光的群体结构7、环境条件对蛋白质影响：温度：与作物蛋白质含量呈正相关，与昼夜温差呈负相关；（南方更好）光照：光照强提高蛋白质含量，与日照长短有关水分：不同作物对作物籽粒中蛋白质的影响不同氮肥：提高蛋白质含量环境条件对油分含量的影响：高纬度和高海拔地区：油分较高（高纬度地区脂肪含量高，低纬度地区蛋白质含量高）油料作物在低温和水分充足条件下：种子中积累脂肪多，不饱和脂肪酸比例也高；油菜芥酸变化：低温下下芥酸含量高、油酸含量低，高温下芥酸含量低、油酸含量高；在氮素营养适中时.，施用磷肥和钾肥可提高种子的脂肪含量，降低饱和脂肪酸的含
12、量。8、如何提高作物产品的品质？通过育种手段改善品质形成的遗传因素，培育高品质的新品种；根据环境因子对品质形成的影响，采取相应的调控措施，为优质产品的形成创造有利条件。选用优质品种在育种过程中，选择培育高质高产品种，并根据当地土壤的具体肥力特征选择适合种植的作物，以达到高质高产的效果改进栽培技术主要有以下几种方式合理轮作即根据土壤情况，选择两种或两种以上的作物进行轮作，以改善土壤状况，提高土壤肥力从而提高作物产量和品质的一种种植方式合理密植即根据土壤的肥力情况和不同的作物种类，选择合理的栽种密度，从而提高作物产量和品质的一种种植方式科学施肥即根据土壤状况和种植的作物种类，选择相应的肥料和施肥时
13、期，以提高作物的产量和品质适时灌溉与排水适时收获。提高农产品的加工技术即通过加工的方法降低或者消除农产品中的有害物质或者提高农作产品中有效物质的效用10、冻害（霜害）：零度以下引起作物组织结冰造成伤害或死亡的现象，包括细胞内结冰和胞间结冰。冻害过程的生理效应：细胞间结冰导致原生质过度失水（蛋白质、原生质凝固变性）细胞内结冰导致机械损伤生物膜冷害（寒害）：零度以上低温对作物造成的伤害冷害过程的生理效应：原生质流动减慢或停止水分平衡失调（蒸腾大于吸水）光合速率减弱呼吸速率起落大，代谢活动紊乱抗寒性的自我调节：降低植株含水量，提高细胞质可溶性糖含量；减弱呼吸强度，减少糖分消耗；形成较多脱落酸，减慢生
14、长速度直至休眠三11.高温间接危害：高温导致代谢异常，缓慢渐进伤害作物。直接伤害:高温直接破坏作物细胞质结构，导致死亡。措施：增加作物的抗热性，培育抗热新品种。通过改善作物环境中的温度条件，如营造防护林带，增加灌溉，调节小气候，以减少高温的伤害。通过调整播期等措施，把作物对高温最敏感的时期（开花受精期）和该地区的高温期错开。作物对逆境温度的防御采取低温锻炼改变土壤、空气湿度；化学诱导或化学保护；调节生育期；适当增施磷、钾肥。14.干旱的危害：代谢作用紊乱。气孔关闭，蒸发量降低，呼吸增强，光合减弱，物质合成减少。酶促反应破坏，植物凋亡。细胞变形，原生质受害。体温上升使原生质凝聚变性，引起死亡。6
15、、干旱对作物有何影响？团改变各种生理过程：气孔关闭，代谢紊乱，细胞脱水变形等团作物体内各部位水分重新分配水分从水势高往水势低处运输；干旱会导致落花落果，产量下降团影响作物产品品质19、酸雨（大气酸沉降）是指PHV5.6的大气酸性化学组分通过降水的气象过程进入到陆地、水体的现象。危害：置换土壤中的盐离子；释放有毒活性铝，毒害根系；PH降低生物、缓冲物质20、土壤质地：3类9级砂土类（粗砂土、细砂土）：土壤保水保肥力差，后期易早衰，但昼夜温差大,有利于块根类作物生长。壤土类（砂壤土、轻壤土、中壤土、重壤土）：土壤保水保肥力强，是高产型土壤。黏土类（轻黏土、中黏土、重黏土）：毛管孔隙比例大，通透性差
16、，保肥性好，作物前期不易发苗22、喜氮作物：水稻、小麦、玉米、高粱喜磷作物：油菜、大豆、花生、蚕豆、养麦喜钾作物：糖料、淀粉、纤维作物如甜菜、甘蔗、烟草、棉花、薯类、麻类等土壤有机质：有机质是高产田块的重要指标23、土壤微生物：土壤微生物分解动植物残体，使土壤有机质矿质化和腐殖质化。土壤微生物分解矿物质，释放出P、K、Ca等。11、大气中对作物的生长发育影响：温室效应：大气中CO2、CH4、N20等气体含量增加引起。极端天气频发、海平面上升，病虫害发生严重二氧化硫、氟化物和氮氧化物增加：作物叶片气孔阻力和渗出量增加，光合作用、蒸腾作用和叶绿素含量降低，呼吸速率增加，使作物叶片出现焦斑，植株生长
17、缓慢和产量降低。近地臭氧浓度增加：臭氧是N02在太阳光下分解产物与空气中分子态氧反应生成。增加作物细胞膜透性并导致离子外渗，钝化某些酶并使光合作用碳还原率降低，改变代谢途径，刺激乙烯的产生，促进体内蛋白质的水解，干扰蛋白质合成，从而引起作物生长缓慢，提早衰老，产量降低。积温：作物一生或某一生育阶段内所要求的热量总量（一般以逐日平均温度之和计）活动积温：生育期或某一生育阶段内大于或等于生物学零度的逐日平均温度之和有效积温：一生育期或某一生育阶段内逐日平均温度大于生物学零度部分之和，即（逐日平均温度一生物学零度）累积之和。：1、播种期的确定：播种期的确定应根据气候条件、品种特性、种植制度、病虫发生
18、等综合考虑。气候条件：主要依据种子发芽出苗和幼苗生长的最低温度，以及其它生育时期对气候条件的要求，首尾兼顾。种植制度：在气候条件满足的条件下，综合考虑周年的作物生产、即不同季别的作物衔接，实现周年安全生产。主要考虑：播种期、苗龄、栽期相统一品种特性：主要考虑作物品种的感温、感光特性、生育期等病虫发生规律：主要考虑错开病虫高发期2、种子处理的方法：清选：筛选根据种子长短、厚度等选用适当筛子，筛选大而充实的种子。风选利用吹去比重较小的杂物和成熟度不好的种子。液体比重选利用一定比重的液体将轻、重种子分开，除去浮起的空瘪粒。能3、育苗移栽的方式：露地育苗：外界气温高时采用，如湿润育秧、营养钵育苗、方格
19、育苗保温育苗：外界气温较低，如薄膜覆盖增温育苗：要求育苗时间短，生物能（酿热）温床育苗、蒸汽温室育苗、电热温床育苗4、育苗移栽的意义：延长作物生长期，把一年12个月当14个月用；便于苗期集中管理，利于培育壮苗；能实行集约经营，节约种子、肥料、农药等投入；可按计划规格移栽，能保证苗全、苗壮。5.合理密植的意义：在一定范围内，单位面积产量随着密度的增加而增加，超过一定范围，产量则随密度的增加而减少。在这一抛物线的顶部，产量高而变化较为平缓的区间内的密度就是合理密植的范围。十轮作概念和意义：有效减轻农作物的病虫草害协调和均衡地利用土壤养分和水分改善土壤理化性质,调节和提高土壤肥力有利于合理利用农业资
20、源,提高经济效益7、施肥方法：全层施肥法表层施肥法集中施肥法叶面施肥法8 .作物生产上施肥的原则主要有3点：用养结合原则。要做到有机肥与无机肥相结合。有机肥对土壤的物理性质、化学性质和生物性质的改善具有明显作用。需要的原则。根据作物生长所需的肥料种类、数量和时期来施肥。在营养临界期，需保证作物不缺某种养分，在作物营养最大效率期，应及时施肥，这样利于提高作物产量和肥料利用率。经济的原则。施肥存在报酬递减问题，过量施肥反而会产生的毒害作用，不仅不利于高产，而且降低品质。因此，应把握施肥的量，还应注重营养元素的合理配比，以实现经济效益最大化。9 .作物吸水规律根系吸水：根系吸水的动力主要是蒸腾拉力、
21、根压、土壤水势等。蒸腾系数：生产1克干物质消耗水的克数。摊凉锻炼：一般炼芽1天，达到种子外干内湿，再抢晴播种。杂草的生物学特点：休眠性，早熟性，多产性，拟态性。杂草的主要危害：与作物争光,争水,争肥和争空间一些杂草是病菌害虫的中间寄主和越冬场所影响人畜健康晒种：晒种可打破休眠，提高胚的生活力增强种子的透性，提高发芽率和发芽势，能起到一定杀菌作用。注意不能长时间暴晒，如早稻晒种2天，晚稻1天A浸种催芽的目的:促进种子萌发，提高发芽率；创造适宜的条件，促进发芽整齐；提早出苗，缩短生育期；就是为种子发芽提供适宜的水分和温度，使种子发芽整齐一致，提高出芽率1.作物：人类为了各种目的，并经过长期驯化后，
22、在大田中进行大面积人工栽培的一类植物，又称“大田作物.2 .作物生育期：作物从播种出苗到成熟收获的整个生长发育过程所需的时间.3 .生育时期：在作物的全生育期中根据其形态和生理上发生显著变化地特点划分成几个阶段称之为生育时期.4 .作物物候期：根据作物生长发育在一定外界条件下所表现出的形态特征，人为制定的具体标准。5 .感温性：作物因温度高低地影响而改变其发育进程，导致生育期缩短或延长地特性.6 .感光性：作物因日照长短地影响而改变其发育进程，导致生育期缩短或延长地特性.7 .休眠：具有生活力地种子在适宜发芽地条件下不能萌发地现象.8 .解蒸腾系数：作物每生产Ig干物质所消耗水分地克数.9 .
23、需水临界期：作物一生中对水分最敏感地时期.10 .干旱：环境中水分低到不足以满足作物正常生命活动的需要时，出现干旱.IL化感作用：植物之间通过生物化学物质所产生地相互影响.12 .作物产量：是指单位土地面积上果实、籽实、块根等目的器官的生产量（质量）.13 .无霜期：指某地春季最后一次霜冻到秋季最早一次霜冻出现之间地天数.14.温度三基点：作物在生长发育过程中，就其生理过程而言，都有三个基点温度，即最低、最高和最适温度，称为三基点温度.15 .收获指数：指作物经济产量与生物产量地比值，反应了作物生物产量转化为经济产量的效率.16 .作物品质：指收获目标产品达到某种用途要求地适合度.17 .营养
24、品质：指作物被利用部分所含有地供人体所需要地有益成分及对人体有害地有毒成分.18 .加工品质：指不明显影响加工产品地质量，但又对加工过程有影响地原材料特性.19 .工艺品质：指影响产品质量地原材料特性.20 .K育苗移栽：先将种子播种在苗床上，在人工控制地合的地环境条件下使种子发芽长成幼苗，幼苗生长一段时期后在外界条件均满足大田栽培时，将秧田里地幼苗移栽到大田里地方式.21 .限制因子：由一个或几个环境因子变化引起作物生长发育失调的现象，叫环境因子的限制作用；引起失调的因子叫限制因子。22 .经济产量：指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的收获量，即指人们所收获的那一部分的产量23 .生物学最
25、低温度：指作物不同发育时期中有效生长的温度下限。24 .土壤生产力：指在特定的管理制度下，土壤能生产某种或某系列产品的能力。25 .土壤肥力：土壤在植物生长发育的过程中，能够同时不断地供应和协调植物需要的水分、养分、空气、热量和其他生活条件的能力。26 .表土耕作：在基本耕作基础上采用的入土较浅、作用强度较小，旨在平整土块、消灭杂草，为播种出苗和生长创造良好条件的一类土壤耕作措施。27 .基本耕作：指入土较深、作用较强烈，能显著改变耕层物理性状，后效较长的一类土壤耕作措施。28 .免耕：指作物播种前不用犁、耙整埋土地，直接在茬地上播种，播后作物作物生育期间也不使用农具进行土壤管理的耕作方法。2
26、9 .少耕：指在常规耕作基础上尽量减少土壤耕作次数或在全田间隔种，减少耕作面积的一类耕作方法。30 .追肥：作物生长期间施用的肥料称追肥。31 .种肥：是指播种同时施下或与种子拌混的肥料。32 .生长发育的相关性：植物各组织、器官乃至个体之间，既有各自独立的生长发育规律，同时也有相互依存、相互促进和相互制约的关系。这种一部分对另一部分的生长发育所起的调节作用统称为生长发育的相关性。33 .春化作用：有些作物要经过低温诱导才能促使植物开花的作用。34 .作物需水临界期:指作物一生中对水分最敏感的时期,一般是营养生长过渡到生殖生长的时期。35 .复种:复种是指在同一块地上一年内接连种植两季或两季以
27、上作物的种植方式。36 .间作:在一个生长季内,在同一块田地上分行或分带间隔种植两种或两种以上作物的种植2、间作、混作的效益原理：空间互补、时间互补、养分和水分互补、生物互补边行的互相影响、病虫害和抗灾的相互影响、分泌物的相互影响37 作物生育期地长短一般由其“三性决定，三性指感温性、感光性、基本营养生长型.根据其感温性可将作物分为冬性型、半冬性型、春性型.根据作物光周期反应可分为长日照作物、短日照作物、日中性作物、定日照作物.5 .作物地适应性主要有光照适应、温度适应、水分适应等.6 .双子叶植物地根系一般是直根系；开花期最大单子叶植物地根系一般是须根系.孕穗或抽穗期根量最大11.双子叶植物
28、地分枝按其生长方式可分为单轴分枝与合轴分枝.棉花属于合轴分枝.棉花的产品器官是（棉纤维）水稻的产品器官是（颖果）5、作物生长的产量因素的补偿作用（前期）往往大于（后期）6、作物在具体生产条件下所能形成的产量称为（现实生产力）1、个体与群体的相关性表现在哪些方面？团个体与群体相互制约、相互联系：随着植株生长，群体内个体的空间减少，光照强度减弱，水分、养分的供应减少，个体生长受抑制，分枝（孽）减少，叶面积变小，茎干变细，果实减少（3群体的自动调节功能自动调节能力是相对，有限的团个体与个体之间相互制约个体之间对环境条件相互竞争，导致个体之间发育不平衡，生长健壮的个体强,较弱的个体受抑制弱，最终成为无
29、效个体2、作物高产群体的特点有哪些？产量构成因素协调发展，产量增加团主茎与分枝（篥）协调发展，株型良好回群体与个体、个体与个体、个体与内部各器官之间协调发展团各生育期、叶面积指数、茎蕤（枝）生长动态等进程合理一致田叶层分布合理，光和效能大，光合产物运转效率高4、影响作物群体光能利用率的因素有哪些？团以热能的形式散失太阳能提供的辐射能中，大部分以热的形式散失了，植物吸收的量只有22.8%-35%团漏光、反光损失：幼苗期叶面积指数低，漏光现象特别严重，作物长大封行后，漏光现象会逐渐减少，反光也是光能损失的另一原因回生理因素：如光饱和点低、补偿点高一未能充分利用光照，使光合强度不能得到相应提高团环境
30、因素C02浓度低、气温过高或过低、供水不足、某些矿物营养元素缺乏5、水涝对作物有何影响？对根系的危害：缺02,阻止对水分和矿质元素的吸收，82大量积累，根活性受抑制，H2S、FeOMn以及有机酸等有害物质积累对地上部分的危害光合作用停止，无氧呼吸增强，能量消耗加快，酒精积累增多等。9、播种前对种子的处理有哪些？团晒种：提高种子酶的活性，利于打破休眠；团消毒：1%石灰水浸种，药剂浸种，药剂拌种；团种子包衣：按一定的种、药比例，把种衣剂包在种子表面迅速固化成一层药膜；团浸种催芽一般浸种1-3天，每天换水一次，温度25350,防止高温烧芽，升温后每隔45h翻动种子一次。1、影响作物产品品质的因素有哪
31、些？答：团遗传因素：作物的主要经济性状包括产量组分及蛋白质，淀粉，脂肪，食味等都受遗传基因控制。躺田生态因素：地理因素：同一作物，同一品种由于种植的地理环境条件不同，纬度，海拔等条件对产品品质有很大影响。季节因素：由于种植与采收的季节不同，对品质也有一定的影响。光，温，土壤因素：温度，光照和土壤也对产品品质有重要影响。团栽培措施：因环境条件对作物品质影响较大，合理的栽培措施能起到改善品质的作用。密度：密度小，个体生长快，品质好。肥料：N肥对品质影响较大，在肥力低的低产田，适当增施N肥。水分：适时灌溉，植物代谢加快，光合作用增强，品质提高。适时收获：适时收获是获得高产优产的重要保证。2、利用个体
32、与群体的相关性，提高作物产量途径有哪些？答：团合理的种植密度：密度影响群体的透光性，通风性，影响水温，土温，C02,影响光合作用，土壤微生物活动，病虫害，植株长势，生理代谢功能等。密度稀，利于个体生长，但不能充分利用土地，光能，群体生长量小，单位面积产量不高；密度大，个体生长不良，群体产量下降。合理密植，个体生长良好，群体生长量大，个体与群体的矛盾协调较好，单位面积产量高。团品种搭配：施肥水平高，选择耐肥，中偏矮杆，半矮杆，倾斜叶型的品种。0肥料的施用：是非影响作物营养器官和产量的生长发育，协调作物群体结构大小与体内的代谢过程，应适时适量施肥。团植物生长调节剂的运用：可促进或抑制作物的生长，调
33、节植株高度，叶面积大小，利于形成合理的群体。3、如何调控和利用营养生长和生殖生长的相关性？答：团以生殖器官为产品的作物；任务：在良好营养生长的基础，促进生殖生长;措施：培育壮苗，使营养器官健全生长，防止旺苗；增施P,K肥，节制N肥，施肥量要稳，避免徒长或早衰；合理修剪，适时适度疏花疏果，增加通风透光度，扩大结果面；防治病虫害。团以营养器官为产品的产物：任务：促进营养生长，适当地抑制生殖生长。措施：抑制生殖生长：疏花疏果，减少养分消耗；增施N肥，促进营养生长和光合产物积累。1、净生产量是一定时间内的净光合量,或单位时间内光合作用积累的有机物的量;而生物量则是现存的有机物的总量。6、节水灌溉技术主
34、要有A.喷灌技术微灌技术C.膜上灌技术D.地下灌技术E.作物调亏灌溉技术,表土耕作的主要方法有A.耙地B.捞地C镇压D.作畦E.起垄9、常可将马铃薯的茎分为(ABE)A.地上主茎B匍匐茎C地下茎D.地上分枝E块茎()7水稻的最早播种期要求温度稳定通过10%(120)1、请举例说明光周期反应在作物栽培上的应用。纬度调节。在作物引种时要特别注意作物开花对光周期的要求,短日作物南种北引,营养生长延长,开花结实延迟,北种南引,生育期则缩短;长日作物与之相反。播期调节。确定适宣的播期,如短日照作物,从春到夏分期播种,播得越晚,抽穗越快。作物品质受到光周期影响。光照长度影响大豆蛋白质、脂肪酸和脂肪的含量。
35、3、为什么连作常引起作物减产？连作导致某些土传的病虫害严重发生;伴生性和寄生性杂草攀生,难以防治,与作物争光、争肥、争水矛盾加剧;土壤理化性质恶化,肥料利用率下降;过多消耗土壤中易缺营养元素,影响土壤养分平衡,限制产量的提高;土壤积累更多的有毒物,引起“自我毒害的作用。4、品种选择应遵循哪些原则？根据当地栽培制度根据当地自然条件生产条件3、土壤污桀的类型有固体废弃物污染、水污染、大气污染、生物污染、农业污染，土壤污染分为无机污染物和有机污染物。危害：土壤中的有毒物质直接影响作物的生长,使作物发育减弱,作物的光合作用和蒸腾作用下降,产量减少,产品质量变劣;有些有毒物质甚至在作物的可食用部分积累,
36、通过食物链传递到各种生物体、甚至人体内,造成食物链结构不平衡,人体疾病。治理土壤污染的措施主要有:工程措施、生物措施、农业措施和改良剂措施等,如客土法,换土法,去表土；运用某些生物吸收走土壤污染物,净化土壤；增施有机肥,控制土壤水分,选择适合形态的化学肥料和合适的作物品种等方法。4、试述霜冻的危害及其补救措施。危害:霜冻对作物的危害并非霜本身,而是低温引起的冻害。在低温条件下,作物细胞间隙往往发生结冰现象（胞间结冰）。胞间结冰对作物的危害有两种情况,其一是胞间结冰引起细胞原生质体强烈脱水,导致其胶体凝固,使细胞萎德,甚至死亡。这时假如有阳光直接照射,温度急剧上升,胞间结冰迅速融化,融化水极易被
37、蒸腾掉,导致细胞或组织受旱而死。其二是胞间结冰对细胞原生质体的挤压、刺破作用造成细胞机械损伤甚至死亡。（2）霜冻后补救措施改种其他作物灾后要防止人为加重伤害霜后遮阳防日晒灾后应加强管理3、播种和定植与覆膜：先播种后覆膜:优点是保持土壤水分、利于出苗、省工,利于机械播种;缺点是放苗围土费工,易烧苗。棉花育苗等多采用（育苗覆盖方式有平铺地和拱架式）。先覆膜后播种:优点是不需要放苗,不易烧苗,雨后覆膜保持土壤水分,缺点是播种费工,易缺苗。花生移栽等多采用。先覆盖后定植,定植费工,先定植后覆盖,覆膜费工。g、塑料薄膜覆盖作用：覆盖增温；保埔作用；加速土壤营养的转化和吸收，改善土壤物理状况；防止雨水冲击造成土壤板结，减缓土壤侵蚀；有利于微生物及蚯蚓的繁殖；有效防除杂草；降低土壤盐分的不利影响。覆膜及管理技术覆膜技术（整地作畦（起垄）、盖膜）栽培管理技术（施足基肥、播种和定植、灌水追肥、防除杂草、病虫害防治乂4）残膜的回收利用长日照植物南种北引：生育期缩短引迟熟种长日照植物北种南引：生育期延长引早熟种短日照植物南种北引：生育期延长引早熟种短日照植物北种南引：生育期缩短引迟熟种
