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1、电视机的变迁,阅读我们家的电视机思考：为什么说电视机的变迁又不仅仅是电视机的变迁呢？,电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影。电视机的荧屏就像一个窗口，能够反映我国很多很多的变化,生活变化大搜索,学习目标,1、知识与能力目标：通过对生活中熟悉的电视机、服饰、购物变化感受生活的变化。2、过程与方法目标：通过调查、比较，感知生活的巨大变化差异，认识到祖国的进步。3、情感、态度、价值观目标：通过身边的各种变化，让学生在比较中激发对祖国的热爱。,需要解决的问题：1、改革开放以后我们生活（服饰和购物）发生了哪些变化？2、从这些变化中你有哪些感悟？,一、服饰的变化,50年代男子着中山服、列宁服
2、、学生服，戴遮阳帽、翻耳棉帽。妇女则穿各色衣料的花布衣服。,60年代后期，尼龙袜、锦纶丝袜渐次在城镇流行，逐渐取代了传统的棉线袜。“文化大革命”中，青年男女时兴穿草渌色军装，背军用挎包，中老年则一律着灰、蓝、黑色服装。,70年代初流行小管裤，男青年以穿捷克式夹克为时髦，后再复旧流行中山服，军干服。70年代末80年代初一度流行喇叭裤。,80年代中期，西装开始流行，服装花色品种及式样渐次繁多，妇女也时兴烫发。,你能用一段简练的话描述一下现在服装的特点吗？,年轻人讲究个性、追求时尚、靓丽、青春、朝气；中老年要求穿着舒适、大方、得体、有气质。,二、购物的变化,（1）不一样的购物方式,（2）不一样的购物
3、内容,（3）不一样的付款方式,小组讨论（3分钟）,1、除了服饰和购物的变化，在我们生活中你还知道哪些变化？是怎么变化的？2、从这么多“不一样”的变化中，你品味到了什么？（每小组中选一人来记录你们小组的观点。）,道路的变化,住房的变化,通讯工具的变化,以前老百姓结婚用的“老三件”由自行车、手表、缝纫机变成了“新三件”空调、冰箱、电视机。转眼“新三件”又变成“老三件”，条件好的地方的“新三件”变成电脑，房子和小轿车。,从这么多的不一样中你品味到了什么？,改革开放以来，经济发展，科技进步，人们的生活水平不断提高,国家日益繁荣富强。,小品换代,课堂小结：一、服饰的变化二、购物的变化 1、不一样的购物方
4、式 2、不一样的购物内容 3、不一样的付款方式 4、不一样的购物观念三、其它的变化：住房、交通、通迅等的变化。四、变化的感悟：改革开放,课堂练习,小荧屏反映大千世界。过去买电视，只要能看就行了，现在要买纯平的，液晶的。改革开放以来，我国电视机品牌和款型越来越多，性能越来越好，这反映（）人们的生活水平不断提高我国改革开放经济发展的过程人们的观念在发生变化，消费水平不断提高随着社会的不断发展，人们的生活追求也在不断地提高A B C D,C,八十年代我们喝的是味道，九十年代我们喝的是品质，今天我们喝的是健康。这段广告词主要说明了（）A不同时代的商品质量的变化B不同时代的人购物方式的变化C不同时代的人购物内容的变化D不同时代的人消费观念的变化,D,某干部收藏了不少计划经济的粮票、布票、购粮证等。在社区举行的“谈变化、话改革、看发展”教育活动上，她的这些老票证让孩子们了解到给人民生活带来的巨大变化。A改革开放B计划生育C环境保护,A,本节课到此结束,谢谢合作,
