《中级经济师[新]中级人力资源管理专业知识与实务第13章人力资本投资理论含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中级经济师[新]中级人力资源管理专业知识与实务第13章人力资本投资理论含解析.docx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中级经济师新中级人力资源管理专业知识与实务第13章人力资本投资理论含解析一、单项选择题1.下列关于人力资本投资的陈述，错误的是（）。A.人力资本投资的重点在于它的未来导向性B.人力资本投资的收益发生在未来，而其成本则产生在现在C.增进健康、加强学龄前儿童营养不属于人力资本投资活动D.人力资本投资的收益越高，则越有投资价值2.进行教育或培训选择时，通常通过对（）比较来判断人力资本投资是否值得。A.未来的预期收益与现期成本B.未来收益的现值与现期成本C.未来的预期收益与预期成本D.未来收益的现值与预期成本3.通过使收益现值与成本相等来求出利率或贴现率的值，然后再将这种收益率与其他投资的报酬率（如银
2、行利率等）加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报酬率，则人力资本投资计划是可行的，否则，就是不可行的。这种衡量人力资本投资模型的方法称为（）。A.现值法B.贴现法C.外部收益率法D.内部收益率法4.假如当前利息率为10%,某人一年后的22元钱的现值是（）.A18元B.20元C21元D.22元5.关于人力资本投资模型的说法，错误的是（）.A.人力资本投资比物质资本投资更加更杂B.将未来的货币折算为现在的价值，即为贴现率C.贴现率越高，相同人力资本投资收益的实际价值越小D.内部收益率越高，人力资本投资有利可图的可能性越大6.上大学的总收益是指（）。A.大学生在上大学期间因兼职工作而获得的工资性报
3、酬B.大学生在大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬D.大学毕业生和高中毕业生所获得的工资性报酬的总和7.某工厂的职工多为高中学历，平均终身工资性报酬为200万。某人高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为120万，后来他辞职去上大学，毕业后找到一份合适的工作，终身工资性报酬为350万。请问他从上大学中获得的收益是（）。A. 80万B. 100万C. 150万D. 230万8 .下列属于上大学的非货币成本的是（）.A.直接成本B.间接成本C.心理成本D.机会成本9 .很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感
4、到担忧，放弃了参加高考，对此，错误的观点是（）。A.这些人不去上大学可能是错误的B.上大学一定是个正确的选择C.如果大学毕业时找不到工作，也不能够以此就认为不该去上大学D.上大学的收益并不仅仅发生在刚毕业时，而是长期的10.小张高中毕业之后，去上了四年大学：如果他当时没有上大学，而是去上班，四年下来，他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元，则小张的（）是7.5万元。A.上大学的成本B.不上大学的成本C.上大学的机会成本D.上大学的心理成本11 .一些成绩较差但家庭条件优越的大学生反而能通过关系找到工资更高的工作，关于这一现象的分析，正确的是（）。A.这些大学生比刚毕业时工资较低的其他同学上大学的
5、总收益要高B.这些大学生毕业后获得的较高的工资与他们是否上大学无关C.上大学的成绩好坏与未来可以获得的工资性报酬之间是没有关系的D.上大学的总收益并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平12 .下列（）情况下，高中毕业生更愿意上大学。A.经济衰退期B.高贴现率时期C.老年时期D.经济增长期13 .关于教育投资的说法，错误的是（）。A.教育投资有助于提高劳动生产率B.教育投资会带来国民收入和社会财富的增长C.教育投资的全部收益应当归投资者个人所有D.教育投资的主体包括国家、劳动者个人及其家庭等多个方面14 .教育所能带来的较高社会收益不包括（A.国民收入水平的提高B.失业率的降低C.个人收入增加D.
6、提高整个社会的道德水平和信用水平15 .教育水平的提高有助于降低（）.A.失业率B.就业率C.私人收益率D.社会收益16 .高估偏差也被称为（）oA.经济偏差B.能力偏差C信号偏差D.投资偏差17 .高等教育的信号模型的说法，错误的是（）oA.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的C.高等教育是主要作用体现在社会收益方面D.高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号18 .是否拥有大学毕业证书与一个人是否具有高生产率之间存在一定的联系，因而，企业把大学毕业文凭作为筛选员工的工具之一是有一定道理的，这种观点与关于高等教育作用的（）是一致的。A.成本分
7、析模型B.收益分析模型C.信号模型D.投资回报率模型19 .由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定的联系，因而，企业利用文凭来筛选员工的做法是有道理的，这是（）的一个基本观点。A.劳动力供给理论B.劳动力需求理论C.高等教育的信号模型理论D.收入分配理论20.关于在职培训的说法，错误的是（）A.企业承担在职培训的全部成本，并获得全部收益B.在职培训属于人力资本投资的一种C.在职培训对企业和劳动者的行为都会产生影响D.大多数在职培训都是以非正式的形式完成的21.在一个玩具厂里，生产一种专利玩具的工人所接受的培训是（）oA.一般在职培训B.自我培训C.特殊在职培训D.正规教育22 .关于一般培训和
8、特殊培训的说法，错误的是（）。A.劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中B.劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中C.特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于般培训D.现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质23 .在职培训的收益则主要表现在（）。A.受训者生产率的提高B.受训者私人利益上的提高C.受训者社会地位的提高D.企业声望的提升24 .关于在职培训的说法，错误的是（）。A.在职培训是一种人力资本投资B.大部分在职培训都同时具有一般培训和特殊培训的特征C.在职培训的成本应当全部由企业承担D.在职培训投资的成本包括直接成本和机会成本两个部分25 .关于劳动力流动说法
9、错误的是OA.劳动力流动是劳动者实现个人就业选择自由的重要手段B.劳动力流动是同等质量，劳动力的转移不属于人力资本投资C.劳动力流动可以发生在不同的企业，职业产业和地区之间D.劳动力流动有助于劳动力得到更有效的利用26 .关于劳动力流动的说法，错误的是（）。A.在劳动力市场处于宽松时态时，劳动力流动率上升B.劳动者在年轻的时候流动的频率会高于他们在中年以后的流动频率C.劳动力流动应该有个合理的限度D.劳动力流动有利于提高整个社会的劳动力资源配置效率27 .下列关于劳动力流动说法，错误的是（）。A.劳动力流动应该有个合理的限度B.适度的劳动力流动能保证整个经济的效率C.劳动力流动机制可以纠正地区
10、间就业不平衡D.劳动力流动不能使劳动力得到更有效地利用28 .如果劳动者从单位离职，是因为对该单位的文化或领导风格不满意，而不是由于该单位提供的工资报酬过低，这种情况表明（）。A.劳动力流动的原因之一是在一个组织中的心理成本过高或心理收益过低B.劳动力流动的唯一目的是获得心理收益或降低心理成本C.劳动力流动的原因之一是在一个组织中的工资很高但福利过低D.劳动力流动的主要目的是获得工资福利的增加29 .影响劳动力流动的企业因素不包括（）.A.企业规模B.企业所处的地理位置C.企业所在地区劳动力市场的宽松状态D.企业的组织文化以及领导风格30 .关于劳动力跨地区流动的说法，错误的是（）。A.跨地区
11、劳动力流动的主要原因在于地区之间存在经济发展不均衡的情况B.跨地区劳动力流动会受到迁移距离和迁移成本的影响C.跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处D.跨地区劳动力流动并非单向的，流出的劳动力也可能会重新流动回原居住地31 .关于产业之间及其产业内部劳动力流动的说法，正确的是OA.劳动力从工业部门流动到农业部门大多会首先进入蓝领阶层B.产业内部的劳动力流动是企业选择员工的结果C.产业内部的劳动力流动是员工选择企业的结果D.劳动力在产业内部及产业之间流动时，通常会向就业机会更多，工资水平更高的方向流动二、多项选择题32 .下列属于人力资本投资活动的是（）。A.各级正规教育B
12、.工作流动C.加强学龄前儿童的营养D.寻找工作E.高强度与高压力的工作33 .下列支出中，属于人力资本投资支出的有（）。A.上大学交的学费B.为换工作而支付的费用C.为改善身体状况而交纳的健身俱乐部会费D.日常应酬中请朋友吃饭的花费E.为参加在职研究生班学习而支付的费用34.接受高等教育会产生的成本有（）。A.直接成本B.间接成本C.机会成本D.沉淀成本E.心理成本35 .对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为（）。A.低估了上大学的人通过上大学而获得的收益B.高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C.高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益D.低估了上大学的成本，高估
13、了上大学的收益E.高估了上大学的成本，低估了上大学的收益36 .下列教育投资私人收益估计中，关于低估偏差说法正确的是（）。A.低估偏差是指虽然大学毕业生的工资性报酬通常会比高中毕业生高出一部分，但这并非完全是高等教育的作用，因为即使这些大学毕业生没有上大学，由于他们的能力本来就更强，即使他们高中毕业后也去参加工作，他们的工资性报酬也会比那些实际上没上过大学的人更高B.低估偏差忽视了受良好教育的人往往有机会从事具有较高职业声望和社会地位的工作，获得更好的社会资本，甚至更有可能实现相对更为满意的婚姻C.在低估偏差忽视了大学里结交的朋友、参与的社团活动以及文艺鉴赏能力、音乐欣赏水平的提高D.低估偏差
14、忽视了上大学的收益不仅仅表现为较高的生产率，还表现为心理上的收益和非货币收益E.低估偏差是指高估没有上大学的人因为没上大学放弃的收益，同时低估大学毕业生通过上大学实际获得的收益37 .企业在职培训的机会成本包括（）。A.在职培训支付的场地费B.邀请外部讲师培训的讲课费C.受训员工因为参加培训而无法全力工作的损失D.利用本企业的机器和资深员工培训而导致的工作效率损失E.购买培训教材的费用38 .关于一般培训与特殊培训成本和收益安排，说法错误的是（）。A.通常情况下，一般培训成本由员工来承担，员工自己享有收益较为合理B.企业所进行的一般培训和特殊培训实际上是很难完全区分开的，很普遍应用的方式是：先
15、分摊成本然后再分享收益C.企业和员工应该共同分摊一般培训的成本D.企业和员工应该共同分享一般培训的收益E.员工在接受一般培训期间接受一种与较低的生产率相对应的较低工资率，同时在培训以后又获得与较高的生产率相对应的较高工资率39 .下列在职培训对企业及员工行为的影响正确的描述有（）。A.企业会通过各种人力资源管理实践来尽力降低受过特殊培训的员工的流动率或辞职率B.特殊培训是使企业将劳动力从可变投入要素变成半固定生产要素的重要原因之一C.企业对继续雇用受过专门训练的工人比维续雇用没有受到过专门训练的工人更感兴趣D.接受正规学校教育数量越多的人,越有可能接受更多的在职培训E.个人的人力资本投资是随着
16、年龄的增加而不断提升的40 .关于在职培训的说法，正确的是（）。A.大部分在职培训都同时具有一般培训和特殊培训的特征B.在职培训是一种人力资本投资C.在职培训的成本应当全部由企业承担D.在职培训投资的成本包括直接成本和机会成本两个部分E.在职培训投资对企业和员工双方的行为都有可能产生影响41 .关于在职培训对企业及员工行为的影响，说法错误的是（）。A.企业通过各种人力资源管理实践来降低受过特殊培训的这些员工的流动率B.大多数接受过一般培训员工的流动倾向就会受到削弱C.接受正规学校教育数量越多的人，越有可能接受更多的在职培训D.员工年龄越来越大，他们进行在职培训投资的意愿也就越来越高E.企业中资
17、格越老的工人失业的可能性越小42 .关于劳动力流动的说法，正确的是（）,A.劳动力流动有助于纠正地区间的就业不平衡B.劳动力流动对于劳动者来说是好事，但对企业来说是坏事C.劳动力流动应该有个合理的限度，过多的劳动力流动对于企业和劳动者来说都不利D.劳动力流动有利于提高整个社会的劳动力资源配置效率E.最佳就业水平下不存在劳动力流动43 .不属于影响劳动力流动的劳动者因素有（）。A.劳动者的年龄B.劳动者所在企业的地理位置C.劳动者的任职年限D.劳动者的性别E.劳动者所在企业的文化44 .影响劳动力流动的劳动者因素包括（）。A.劳动者的年龄B.劳动者所在企业的地理位置C.劳动者的任职年限D.劳动者
18、的性别E.劳动者所在企业的文化45.影响劳动力流动的主要因素包括（）。A.企业规模B.企业的组织文化以及领导风格C.企业所处的地理位置D.市场周期因素E.经济总量46 .关于劳动力跨地区流动的说法，正确的是（）.A.跨地区劳动力流动的主要原因在于地区之间存在经济发展不均衡的情况B.跨地区劳动力流动会受到迁移距离和迁移成本的影响C.跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处D.跨地区劳动力流动并非单向的，流出的劳动力也可能会重新流动回原居住地E.跨地区流动必须要被禁止47 .劳动力的跨地区流动中，主要考虑因素有（）。A.地区间人均收入差别B.工作机会多少C.迁移距离D.地区之间
19、经济发展的不平衡E.地区工业组合48.下列O是劳动力跨职业流动的错误说法。A.自愿性流动基本上属于向上流动B.所有收入低于中值水平的职业，都会有劳动力的净流出C.自愿性流动基本上属于向下流动D.非自愿性流动不会出现向下流动的情况E.两代人从事相同职业的比例越多，劳动力配置中则越趋于不合理49.农业劳动力流动说法不正确的是（）。A.离土又离乡的流动是永久性的B.离土不离乡的流动是暂时性的C.A和B在一定时期内可以并存,最终是B会取代AD.农业劳动力贫瘠才会产生流动E.农业对劳动力的排斥和工业对劳动力的吸引共同导致了两个产业劳动力报酬上的较大差别答案解析部分1 .【答案】C【解析】本题考查人力资本
20、投资的概念及其含义。人力资本投资的重点在于它的未来导向性，人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，而其成本则产生在目前。故A项B项正确；人力资本投资包括各级正规教育和在职培训活动所花费的支出、增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动增进健康、加强学龄前儿童营养属于人力资本投资活动。C项错误；人力资本投资的收益越高，则越有投资价值。D项正确。故此题正确答案为C。【思路点拨】属于人力资本投资活动的内容，出题比较灵活，如课外辅导班的费用、企业为员工提供的培训费用、为了增强身体素质而交纳的健身费用等均属于人力资本投资，而其投资人和受益人可能是不同的，如给孩子交纳的课外辅导班费用，
21、其投资人是父母，受益人是孩子。2 .【答案】B【解析】本题考查人力资本投资的基本模型。只要将未来收益的现值与现期成本进行比较，我们便可以知道进行人力资本投资是否值得，所以B正确。ABC为干扰项，错误。故此题正确答案为B。【思路点拨】由于货币在不同时间点上的价值不同，所以需要把货币折算为现在的价值,来与现在的成本进行比较。未来收益折算为现在的价值即为未来收益的现值。只有当未来收益的现值>现期成本时，人力资本投资才有价值。3 .【答案】D【解析】本题考查人力资本投资的基本模型当且仅当以下公式成立时，进行人力资本投资才是值得的：BI/(l+r)1+B2(l+r)2+B3(l+r)3+Bn(l+
22、r)nCr表示利息率(在这里也称贴现率)，只要r为正值，未来收入将会被进行累进贴现。r越大，则未来收入的现值就越低。现值法：规定利率或贴现率r的值(通常可参考较为稳定的银行利率或其他物力资本的投资收益率)，然后再比较等式两端的数值是否能够使公式成立。内部收益率法：(贴现是指未来货币折算为现在的价值)如果最高贴现率大于其他投资的报酬率，则人力资本投资计划可行，否则就不可行。符合题意，所以D正确，A错误。B项C项为干扰项，教材中未体现，错误。故此题正确答案为D。4 .【答案】B【解析】本题考查人力资本投资的基本模型。终值=现值X(1+10%)；22=现值X(1+10%),则现值=20。故此题正确答
23、案为B。5 .【答案】B【解析】本题考查人力资本投资的基本模型。人力资本投资的成本和收益与物质资本投资相比较而言都更为夏杂一些，A正确；将未来的货币折算为现在的价值，即为现值，这一过程便称作贴现，贴现率相当于是利息率，B错误：贴现率越高，未来收入的现值越低，人力资本投资的价值越小，C正确；内部收益率越高，人力资本投资有利可图的可能性越大，D正确。故此题正确答案为B。【思路点拨】现值法中利率越高，投资价值越小：内部收益率法中内部收益率越高，投资价值越大。6 .【答案】C【解析】本题考查高等教育投资决策的几个基本推论。上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的
24、工资性报酬。只有C项严格符合定义。注意是和高中毕业生相比较，故AB错误，不是大学和高中加和，是两者之差，故D错误。故此题正确答案为C。【思路点拨】此知识点要特别注意，认真读题，当题干中出现“上大学的总收益是大学毕业后终身性的工资报酬”之类的说法是错误的，必须是终身超过高中毕业生的工资性报酬。7 .【答案】D【解析】本题考核高等教育投资的成本收益。上大学获得的收益为大学毕业后从事工作的终身工资性报酬350万，减去高中毕业后从事工作的终身工资性报酬120万，等于230万。故此题正确答案为D。【思路点拨】大学毕业生的终身工资性报酬超过高中毕业生的终身工资性报酬的部分，被视为高等教育投资的总收益。8
25、.【答案】C【解析】本题考查上大学的经济成本。接受高等教育会产生直接成本、机会成本以及心理成本。其中心理成本是心理方面的因素。属于非货币成本，所以C正确。直接成本：直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本，与题干含义不符，A错误；机会成本：某人因上大学导致无法工作而损失了四年的工资性报酬；还有可能因为刚开始工作时因继续接受培训等原因导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于己经有工作经验的高中毕业生。与题干含义不符,D错误；B项为干扰项，教材中未体现，错误。故此题正确答案为C。9 .【答案】B【解析】本题考查高等教育投资的成本收益分析框架上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职
26、业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。这些人不去上大学可能是错误的，教育投资可能会产生财富的增长，A说法正确；上大学可能是个正确的选择，而不是一定,B说法错误；因此如果仅仅根据大学刚刚毕业的几年中所得到的工资性报酬状况来判断上大学是否值得就会出现误差。C说法正确；上大学的收益可以影响终生的职业生涯，D说法正确：本题为选非题。故此题正确答案为B。10 .【答案】C【解析】本题考查高等教育投资的成本收益分析框架。大学毕业生由于接受高等教育，一方面导致在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬，另一方面，还有可能因为刚开始工作时因继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已
27、经有几年工作经验的高中毕业生。严格来说，这两部分成本都属于接受高等教育的机会成本。所以C正确。AB项为干扰项，说法不准确，错误，D项为干扰项，心理成本与题干不符。故此题正确答案为Co【思路点拨】机会成本可以理解为因为一项活动而放弃另一项活动时，放弃的另一项活动产生的收益。在这里即指因为上大学而放弃的不上大学直接工作所获得的收入。11 .【答案】D【解析】本题考查高等教育投资决策的基本推论。总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。所以不能以刚毕业时的工资水平来判断终身职业生涯获得的报酬，A错误；教育投资导致国民收入水平的提高，所以不能说这些大学生毕业后
28、获得的较高的工资与他们是否上大学无关，B错误；C选项说法过于绝对，两者之间很大程度上相关，C错误；上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。所以上大学的总收益并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平，D正确。故此题正确答案为D。12 .【答案】A【解析】本题考核高等教育投资的成本与收益。A项，经济衰退期中，高中毕业生不仅找到工作的可能性更小，而且即使找到工作之后所能够赚得的收入更低，这样就会使上学的机会成本下降，从而有更大比例的高中毕业生愿意上大学，正确；B项，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率（贴现率一个人对上大学的未来工资性报酬收入的实际价
29、值打折扣的程度）越高,越不会为了获得未来的更大利益而放弃眼前利益，则上大学的可能性就越小，与题干表述不一致，错误；C项，投资后的收入增量流越长，则上大学的净现值越可能为正，从而上大学的可能性更大，因此越年轻投资的可能越大，与题干表述不一致，错误；D项，处于经济增长期，高中毕业生选择上学的可能性更小，与题干表述不一致，错误；故此题正确答案为A。【思路点拨】本题可以从两个角度来思考。上大学的成本低时，高中毕业生更愿意上大学；上大学的收益高时，高中毕业生更愿意上大学。13 .【答案】C【解析】本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型教育投资有助于提高劳动生产率,A项说法正确；教育投资会带来国民
30、收入和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平，B项说法正确；教育投资有个人收益也有社会收益，C选项过于绝对，错误；教育投资的主体包括国家、劳动者个人及其家庭等多个方面，D选项正确。本题为选非题。故此题正确答案为CM.【答案】C【解析】本题考查教育的社会收益。教育的社会收益有：1.教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平；2.有助于降低失业率，减少失业福利支出；预防犯罪，减少执行法律的支出；3.较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率；4.父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况：5.教育水平的提高有助于提高整
31、个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用,提高市场效率。所以A、B、D、项对应上述收益，正确。C项属于个人能够得到的好处，教材中未体现，错误。故此题正确答案为ABD。15 .【答案】A【解析】本题考查教育投资的社会收益。教育水平的提高有助于降低失业率，从而减少失业福利支出。A项正确；有助于降低失业率，从而提高就业率，B项错误：C选项为干扰选项，教材并未涉及,C项错误。教育水平的提高有助于提高社会收益而非降低，D项错误。故此题正确答案为A。16 .【答案】B【解析】本题考查教育投资的私人收益估计偏差。高估偏差，也被称为能力偏差，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收
32、益。举例：虽然大学毕业生的工资性报酬通常会比高中毕业生高出一部分，但这并非完全是高等教育的作用，因为即使这些大学毕业生没有上大学，由于他们的能力本来就更强，即使他们高中毕业后也去参加工作，他们的工资性报酬也会比那些实际上没上过大学的人更高。所以B正确。ACD为干扰项，教材中未体现，错误。故此题正确答案为B。【思路点拨】低估偏差：低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益。上大学的收益不仅仅表现为较高的生产率，还表现为心理上的收益和非货币收益。忽略消费性收益。上大学所获得的超过高中毕业生的货币报酬不仅仅包括工资性报酬部分，还包括福利部分。选择性偏差：高估没有上大学的人因为没上大学放弃分收益，同时低
33、估大学毕业生通过上大学实际获得的收益。17 .【答案】C【解析】本题考查高等教育投资决策的基本模型。能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人，A选项正确。企业将是否完成高等教育作为一种的手段筛选求职者的手段来说，是有一定的意义的，B选项正确；高等教育是主要作用体现在社会收益方面教材中未体现，C选项错误；高等教育的信号模型认为高等教育与生产率之间存在着某些联系，也就是高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号。D选项正确；故此题正确答案为C。【思路点拨】目前关于高等教育问题在世界上还存在一些争论，一部分人认为，这种现象的存在使高等教育投资确实提高了被投资者的生产率，另外一部分人则认为，高等教育本
34、身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。高等教育信号模型是多位理论学家的观点，并且观点并不统一，考试中并不会深入考查，因此我们只需要知道这个结论即可。18 .【答案】C【解析】本题考查高等教育信号模型。高等教育的信号模型认为，由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定联系，因此企业可以利用文凭作为筛选员工的工具。所以C正确；ABD为干扰项，教材中未体现，错误。故此题正确答案为C。19 .【答案】C【解析】本题考查高等教育的信号模型。高等教育的信号模型中提到：即使
35、企业不采用教育信号作为筛选的依据，也必须寻找其他手段来辨别求职者生产率的高低，但是使用任何一种辨别手段都是要付出一定的成本的，并且每一种手段所得出的结果的准确性也会有高有低。因此，如果高等教育能够以较高的概率表明持有大学毕业文凭者确实比持有高中文凭者的生产率要高,那么，企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。所以C正确；ABD项与题干无关属于干扰项，错误。故此题正确答案为C。20 .【答案】A【解析】本题考查在职培训的相关内容。在职培训的成本收益分担分享需要区分一般培训和特殊培训，需要区分讨论，一般培训成本由员工来承担，员工自己享有收益较为合理，
36、特殊培训企业和员工共担成本，共享收益，A错误：在职培训是许多经济学家所强调的除正规教育以外的另一种重要的人力资本投资形式，B正确：在职培训对企业和劳动者的行为都会产生影响，C正确；大多数在职培训都是非正式的，以至于难以衡量甚至难以觉察，D正确。故此题正确答案为A。【思路点拨】非正式在职培训的范围很广，只要是非刻意组织安排的，学习到对工作有帮助的技能或信息等，如在吃饭时与有丰富经验的工人交流而学习到的工作知识、自己观察有经验的人学到的技能，均属在职培训中的非正式在职培训。21 .【答案】C【解析】本题考查在职培训的类型特殊培训则是指培训所产生的技能只对提供培训的企业有用,而对其他企业则没有用处时
37、的情况。生产一种专利玩具的工人所接受的培训是特殊在职培训，C正确；一般在职培训一培训学到的职业技能对所有的行业和企业都有用，与题干含义不符，A错误；B项为干扰项，教材中未体现，B项错误；人力资本投资包括各级正规教育和在职培训活动所花费的支出、增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动。与题干无关,D错误：故此题正确答案为C。22 .【答案】C【解析】本题考查一般培训和特殊培训。一般在职培训：培训学到的职业技能对所有的行业和企业都有用；特殊在职培训：培训学到的职业技能只对提供培训的企业有用。劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中，对所有企业都有用，故A项表述正确；劳动者无法
38、将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中，只对提供培训的企业有用。B项表述正确；特殊培训是只对提供培训的企业有用，只对提供培训的企业的劳动生产率有所提高；一般培训是使劳动者对于所有企业的劳动生产率都有所提高，即没有提供培训的企业如果得到受到一般培训的员工，那么这些企业的生产率也会得到提高因此并不能得出“特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训”的结论，故C错误在实际中，许多在职培训都是既包括一般培训因素，又包括特殊培训因素，因而有时很难将两种训练内容严格区分开来。D项正确。本题为选非题。故此题正确答案为C。23 .【答案】A【解析】本题考核在职培训的收益。在职培训的收益主要表现在受训者生产率
39、的提高上面；然而这种收益有时比较明显，有时要经过一段时间才能表现出来，A项正确，其他选项均未提及,属于干扰选项；故此题正确答案为A。24 .【答案】C【解析】本题考查在职培训的相关内容。在职培训是许多经济学家所强调的除正规教育以外的另一种重要的人力资本投资形式，A正确：在实际中，许多在职培训都既包括一般培训因素，又包括特殊培训因素，因而有时很难将两种训练内容严格区分开来，B正确；在职培训的成本收益分担分享需要区分一般培训和特殊培训，需要区分讨论，一般培训成本由员工来承担，员工自己享有收益较为合理，特殊培训企业和员工共担成本，共享收益；在职培训投资的成本包括直接成本和机会成本两个部分，C项错误：
40、在职培训投资的成本包括直接成本和机会成本两个部分，D正确。故此题正确答案为C。25 .【答案】B【解析】本题考查劳动力流动及其利弊。合理的劳动力流动也是人们实现个人就业选择自由的一个重要手段，A正确；劳动力的流动不一定是同等质量的，由于劳动力的流动通常能使劳动力得到更有效的利用，从而增加收入，所以人们为劳动力流动所垫支的费用也被视为一种投资,B错误，D正确；劳动力流动可以分为跨地区流动、跨职业流动和跨产业流动及产业内流动，C正确；此题为选非题，故正确答案为B。【思路点拨】人力资本投资主要包括：各级正规教育、在职培训活动、增进健康、加强学龄前儿童营养、工作流动、寻找工作。任何就其本身来说是用来提
41、高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资，都属于人力资本投资。26 .【答案】A【解析】本题考查劳动力流动及其利弊。劳动力市场处于宽松状态（供大于求）时，已经就业的劳动者的流动动机显然会受到削弱。当劳动力市场处于紧张状态（供小于求）时，已经就业的劳动者往往可以利用跳槽的机会要求新雇主增加工资，劳动力的流动率自然会上升。A项错误；劳动者年龄增长和工作经验的逐渐丰富，他们的工作匹配质量会逐渐提高，并且对个人以及工作、雇主等的认识也逐渐成熟，这个时候没有必要频繁流动。B项正确；劳动力流动应该有个合理的度，劳动力流动对于企业和整个经济也可能会带来较高的代价。C项正确；劳动力流动有利
42、于提高整个社会的劳动力资源配置效率，D项正确；本题为选非题。故此题正确答案为A。【思路点拨】劳动力市场处于宽松状态，即工作岗位少，劳动者多，失业人数上升，工资率下降。由于工作机会少，已就业的劳动者辞职后找到新工作的概率降低，因此劳动者流动率下降。27 .【答案】D【解析】本题考查劳动力流动。劳动力流动应该有个合理的限度，不能过于频繁，否则对于企业和经济可能会带来较高的代价。故A项表述正确；劳动力的流动通常使劳动力得到更有效的利用，从而增加收入。适度的劳动力流动能保证整个经济的效率。B项表述正确：劳动力流动可以使得劳动力配置趋于合理，纠正地区间就业不平衡。C项表述正确；D项说法过于绝对，劳动力流
43、动可能能使劳动力得到更有效地利用。通过流动获得更多就业机会。D项表述错误。本题为选非题。故此题正确答案为D。28 .【答案】A【解析】本题考查影响劳动力流动的企业因素。企业因素：（1）企业规模：一般情况下，企业的规模越大，则员工的流动率越低（2）企业所处的地理位置：如果企业位于企业数量很多的大型都市地区，员工的流动率比较高（3）企业的组织文化以及领导风格：劳动者在一个组织中的心理成本过高或者心理收益太低，也会导致员工流失。所以A正确；B唯一目的说法过于绝对,B项错误；CD属于工资报酬因素，与该单位的文化或领导风格无关，不符合题意，CD错误。故此题正确答案为A。29 .【答案】C【解析】本题考查
44、影响劳动力流动的企业因素。影响劳动力流动的企业因素：（1）企业规模：一般情况下，企业的规模越大，则员工的流动率越低。（2）企业所处的地理位置：如果企业位于企业数量很多的大型都市地区，员工的流动率比较高。（3）企业的组织文化以及领导风格：劳动者在一个组织中的心理成本过高或者心理收益太低，也会导致员工流失。所以A、B、D项对应上述因素，正确。C项为影响劳动力流动的市场周期因素，错误。本题为选非题。故此题正确答案为C。【思路点拨】企业所在地区劳动力市场的宽松状态属于影响劳动力流动的市场周期因素。劳动力市场宽松状态特别容易理解成处于经济繁荣时期，但事实上，劳动力市场宽松意味着劳动力市场中有大量的待就业
45、劳动者或者失业者，一般发生在经济衰退时期。30 .【答案】C【解析】本题考查劳动力的跨地区流动。劳动力的跨地区流动主要原因有：地区之间经济发展的不平衡（静态差异）、地区之间发展速度的动态差异。主要考虑因素有：地区间人均收入差别;工作机会多少：迁移距离：迁移成本：劳动力迁出地区和迁入地区的关系密切程度。所以AB正确；【回归迁移】：从一地区迁移到另一地区，但经过一段工作时间后，又迁回到原地区。所以D正确。跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处，错误，说法过于绝对，所以C错误。本题为选非题。故此题正确答案为C。31 .【答案】D【解析】本题考核劳动力跨产业流动及产业内流动。从农
46、业流入到工业部门的劳动者大多数首先进入所谓蓝领阶层。这可以归因于蓝领阶层，和农业劳动者一样都是从事体力劳动，两者具有同一性。一般来说，某个产业部门劳动力工资水平越高，该部门作为就业源泉的吸引力就越强，自动辞职的劳动者就越少。A项，劳动力从农业部门流动到工业部门大多会首先进入蓝领阶层，选项正好说反了，错误；B项，产业内部的劳动力流动是企业和员工双向选择的结果，选项表述错误；C项，产业内部的劳动力流动是企业和员工双向选择的结果，选项表述错误D项，劳动力在产业内部及产业之间流动时，通常会向就业机会更多，工资水平更高的方向流动,正确。故此题正确答案为D。32 .【答案】A,B,C,D【解析】本题考查人
47、力资本投资活动。不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资，而且增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动也同样属于人力资本投资活动。所以ABCD项符合上述定义，E项不在上述范围内，错误。故此题正确答案为ABCD。【思路点拨】任何能提高人的生产能力，从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资都属于人力资本投资。增进健康、加强营养，能保证劳动者有一个健康的身体来持续工作,因此也属于人力资本投资。33 .【答案】A,B,C,E【解析】本题考查人力资本投资的概念及其含义。人力资本投资包括五个部分：各级正规教育，A正确；在职培训活动，E正确；增进健康、加强学龄前儿童营养，C正确；寻找工作工作流动，B正确。人力资本投资是指任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动市场上的收益能力的初始性投资。日常应酬中请朋友吃饭的花费都不会提高生产能力，D错误。故此题正确答案为ABCE。【思路点拨】该知识点出题比较灵活，如课外辅导班的费用、企业为员工提供的培训费用、为了增强身体素质而交纳的健身费用均属于人力资本投资，而其受益人和投资人可能是不同的，如给孩子交纳的课外辅导班的费用，其
