《部编人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件.ppt（55页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、6 秋天的雨,R三年级上册,你知道这是哪个季节的景色吗？,秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？,秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息，还用它魔术师般的手，为我们变出了一个奇妙的世界。你看，稻子黄了，柿子红了；你闻，菠萝甜了，梨子香了秋雨哗啦啦，滋润了大地，擦亮了蓝天，洗净了白云，浇开了人们的笑脸。,盒,h,我会写,字词学习,颜,yn,料,lio,票,pio,飘,pio,争,zhn,仙,xin,淡,dn,闻,wn,梨,l,勾,u,曲,q,丰,fn,锁钥,钥匙链,yo,钥匙,汤匙,钥匙扣,shi,钥匙,钥,匙,缤翻,缤纷多彩,bn,缤纷,几枚,不胜枚举,mi,一枚,缤,枚,喇喇,灰不喇唧,l,喇
2、叭,叭哒,小喇叭,b,喇叭,喇,叭,厚实,无可厚非,hu,丰厚,厚,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：凉而使人感觉爽快。（）：注意；小心。（）：形容颜色很多。（）：（天气）很热。（）：屡次；次数多。（）：用嘴含。（）：收成好。,清凉,留意,五彩缤纷,频频,丰收,炎热,衔,作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。,秋天的雨是什么样的呢？让我们走进课文，看看课文写了什么？,整体把握,课文写了秋雨的什么？,秋天的雨，是一把钥匙。,秋雨开始下了，秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声；“一场秋雨一场寒”，
3、秋天也就不知不觉地来了，所以把秋雨比喻为一把钥匙，像人一样把秋天的大门打开了。,为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？,这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。,你看到了？,你听到了？,你闻到了？,秋天的色彩,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。,“五彩缤纷写出了秋天美丽的颜色。,这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。,这句话在文中有什么作用？,五颜六色,五光十色,万紫千红,“五彩缤纷”是写颜色的四字词语，这样的词语还有：_、_、_。,它把黄色给了银杏树，黄黄的
4、叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,银杏叶,小扇子,比喻,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,枫叶,邮票,比喻,晃啊晃啊,跳啊跳啊,飘呀飘呀,ABAB式词语：扇哪扇哪 飘哇飘哇_ _ _,它把 给了，像，。,我会说,蓝色,牵牛花,蓝蓝的牵牛花,一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹来了秋天的香味,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把
5、红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。,秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照课文中样子写一写。,秋雨的气味,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,是哪些气味呢？,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,小朋友的脚，常被
6、那香味勾住。,勾,思考：这里的“勾”字用得好不好？换成“留”字行不行？,好。一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。,秋雨的声音,秋天的雨告诉我：,冬天快要来了。,谁也听到了？（）（）,小喜鹊 小松鼠 小青蛙,松柏 杨树 柳树,它们是怎么过冬的呢？,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。,这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场
7、寒”，它预示着冬天就要来临。,小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。,写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的。,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,我会说,想一想：秋天的雨还给其他动植物带来了什么变化？,狗尾草撒下自己的种子，准备来年春天再发芽。,小狐狸换上厚厚的皮毛大衣，准备抵御寒冷的风雪。,想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？,秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子、小朋友等景物，让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。,这是课后第3题哦！,秋天的雨，带给
8、大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”总结了全文，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。,五彩缤纷香香甜甜准备过冬,秋天的雨,美丽丰收欢乐,总起：秋天的雨是一把钥匙,总结：带来了丰收、欢乐的歌,分述,注意带点的词语，照样子写句子。,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。1.它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像_，_，闪出了秋天的光彩。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！2.早市上农副产品应有尽有。_。,一颗颗晶莹
9、的宝石,闪啊闪啊,绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜想买什么尽情挑选,拓展运用,关于雨的谚语,燕子低飞，必有雨下。雨打五更，日晒水坑。开门雨涟涟，晴朗在午前。立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。先雷后雨不长久，先雨后雷下不停。,课后习题,朗读指导：开头一段用抒情、轻柔的语调来读，表现秋雨的悄无声息与温柔；中间三段依次读出秋天的缤纷、香气四溢的热闹、动植物准备过冬的忙碌；最后一段读时语气厚重些，“丰收的歌、欢乐的歌”重读，语调稍拉长。背诵指导：首先明确本段主要写秋天的多彩，抓住总起句，依次记忆银杏叶、枫叶、田野的色彩，从而更快地背诵。,有感情地朗读课文。背诵第2自然段。,课文抓住秋天的特点，秋天的色彩，秋天的丰收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬四个方面来描写秋雨，为我们展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。我最感兴趣的是深秋各种动物和植物准备过冬的部分，它们各有各的过冬方式，可真神奇。,课文从哪几个方面写了秋天的雨？你最感兴趣 的是哪个部分？,谢谢观看！,
