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1、辨析和修改语病,杭州市中考第9题,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年杭州市中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也可见一般。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。,前言,病句,常见的病句类型,（1）搭配不当,（2）成分残缺,（3）重复多余,（4）语序不当,（5）句式杂糅,（6）句意歧义,（7）不合事理,（8）用词不当,什么是搭配不当？,句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配
2、不当。例如：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。,成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语，多用了介词或介宾结构，
3、使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）细菌是有害的。（缺必要的限制语，应加上“有些”）,什么是成分残缺？,什么是重复多余？,句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。例如：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（谓语重复，应删去“打”）其实这是过虑的想法。（语意堆砌，虑就是想，应删去的想法。）3 走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏
4、。（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。,什么是语序不当？,语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）这首
5、歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。（语序不合习惯，应把“倍受”移至“广大的”前面。）要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（即使应移到文字前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）,什么是句式杂糅？,句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。）听了他的报告，对我启发教育很大。（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）,什么是句意歧义？,所谓有歧义
6、的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说完毕，该说现全渠已勘测了144华里。）介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为介绍一种权威著作，也可以解释为介绍菲律宾。如果作者意思是后者，就应把一种提到句首。）,什么是不合事理？,不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思
7、维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为多少人死难了，他是幸免的一个。）再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。（“能否”包含正反两方面的意义，只能说“再就业工程的顺利实施，是维护社会安定的重要条件。”，而不能说“再就业工程不能顺利实施也是维护社会安定的重要条件。,什么是用词不当？,用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如：这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词“怀疑”误用作名词，应改为“疑问”）大家对于我很热情友好。（介词运用不当，表示
8、人与人之间的关系，只能用“对”，不能用“对于”。）他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）,辨析及修改病句的基本方法,辨析（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用
9、、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。,修 改修改病句的方法有增、删、移、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循三条原则：针对性原则（哪儿有毛病改哪儿）；真实性原则（尽量保持句子的原意，切忌改变原意）；经济性原则（可以调整不增删，改一处可以不改两处）。,一、增 即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例缺少谓语，应在“强国”后添上“而奋斗”二个字；例缺少宾语，“自由散漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说明，应在句末添加
10、上宾语“行为”。,二、删 即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。例中“这些革命战士”实际上就是指前面的“我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多余的主语“这些革命战士”；例中“潜台词”本来就是不出声的，再用“无声的”这个定语来修饰限制，实属多余，应删掉。,三、移 即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。例如：故宫博物院展出了二干多年前新出土的文物。这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。例中“新出土的”和“二千多年前”应颠倒语
11、序；例中“广泛的”应该修饰动词“交换”，故应放在“交换”之前。,四、换 即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。例如：春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。我们大家感到十分荣誉。例中“月光、树影”不能发出响声，发出响声的应该是“树枝”，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例中“荣誉”是名词，应把它改换为形容词“荣幸”或“光荣”。,解题方略：,修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特
12、别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。,常见的特殊类型情况：1双面词：是否、能否、好坏、成败等2否定词：（1）本身含有否定意思：切忌、避免、禁止、防止、杜绝等（注意反了）（2）多个否定词出现时，注意意思是否反了吗？（偶数表肯定）3句子有“是”的时候，注意主语与宾语之间是否搭配得当。4有关联词语时，注意：（1）它们是否搭配得当。（2）注意它们的位置是否正确。（3）整句是否有这种关联关系5滥用介词，使主语残缺，比如：通过，使；在下，让；6并列短语：（1）并列短语常易出现搭配不当、顾此失彼的现象；（2）有时间先后或逻辑关系的并列短语易出现语序不合理的现象；7减少不能用“倍数”；
13、8注意是否符合我们的用语习惯，是否符合我们的实际情况。,例：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。判断思路：（1）先看有无特殊类型，找到了双面词“能否”，（2）进行判断，两面和后面的一面搭配不当，（3）改正，应删去“能否”或“否”。比较：例：能否保持一颗平常心是考试能否正常发挥的关键。（）（思考：？）小结：（1）一定要熟练掌握特殊类型，这样才能快速判别。（2）一定要首先看有无特殊类型；（3）不要形成惯性思维，认为有特殊类型，就一定错了。,例：为了防止大灾之后无大疫，医院的医务人员日夜巡查，吃住都在岸上。（“防止”本身就含否定意思，再加个“无”，就成了有大疫了，删去“无”字。）例：难道我们不应该不好
14、好学习吗？（初看只有两个否定词，表肯定，但它本身是个反问句，相当于三个否定词了，所以，这句意思反了。）例：深秋的富乐山，是人们欣赏枫叶火红、登高远眺的好时候。（找到“是”在这里做了判断动词，缩句一看，成了“富乐山是好时候”。主语和宾语搭配不当）,答案表述要规范,病句的修改用图示法、将改好的句子直接填写在答题线上等，这种答题法都是错误的。再如，凡是选文中引用的词语都应该加上引号等。例：林洪老师当上了我市“十佳青年教师”的 荣誉称号。错误表述：（1）当上（2）当上 获得（3）获得了我市“十佳青年教师”的荣誉称号。正确表述：“当上”改“获得”,！千万不要忘了写在答卷上。,做做杭州市历年中考题目（20
15、01-2008）,命题趋势：2001、2002年选择题（下列句子中没有语病的一项是）；2003-2008年下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。,2001年：下列句子中没有语病的一项是：（）A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。,D,2002：下列句子没有语病的一项是（3分）（）A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”
16、演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。,B,2003年：下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进人北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。介调不当，“在”改为“从”，或删去“在”搭配不当，“进入”改为“作为”词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”（每处1分）。,2004年：下
17、面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。根据文物保护法的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。删去“出于”，或在“发掘”后加“状态”改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”删去“已经”或“正,2005年：下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。3分近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州
18、钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。“的”改为“了”“半个多月”移到“制作人员”后删去“的原因”或删去“因为”,2006年：下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。3分 由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位首次联合举办的第一届全国青少年征文大赛于今年5月全面启动。举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公
19、布。删去“首次”或“第一届”“应用”后加“能力”，或加“水平”删去“正式”，或把“正式”放到“公布”前(每处1分),2007年：下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。,“庆祝”前或后加“活动”，或删去“举行”“接待”改为“接受”将“消费者”移至“呼吁良久”前,2008年：下面这段文字有兰句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)由于目前西藏电网还没有与大电网连接，导致了西藏冬季缺电的严重。为了解决西藏经济
20、发展用电的问题，近日，国家有关部门启动了建设一条输电入藏的电力青藏线。电力青藏线建成后，可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏，满足当地生产用电和生活用电的需求。,把“缺电的严重”改为“严重缺电”。(或改为“缺电严重”，或改为“缺电严重的局面”。)在“电力青藏线”后加“的工程”。把“源源不断的”移至“输送到”前，“的”改为“地”。,练习巩固（一）,提示:（缺主语）,(2)他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,提示:（缺宾语）,修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。,(1)听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。,提示:(主谓搭配不当),(
21、4)一部分同学端正了学习目的。,修改：一部分同学端正了学习态度。,提示:（动宾搭配不当）,(5)黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。,提示:（修饰语与中心语搭配不当）,修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。,(3)人民的生活水平正在不断地改善。,修改：人民的生活水平正在不断地提高。,提示:（句式杂糅）,(7)能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。,修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。,提示:（两面与一面不呼应）,(6)古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。,修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。,(8)老师为了培
22、养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。,修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。,提示:(褒词贬用),(9)因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系，因而我们的工作才无法真正开展起来。,提示:（关联词使用不当）,修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。,提示:(重复多余),提示:（歧义）,(10)记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。,提示:（歧义）,修改：我要吃炒肉丝.,(12)王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。,(11)我要炒肉丝。,(13).这个商
23、店出售饮料、汽水和啤酒。,修改：这个商店出售汽水和啤酒。,(14).我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。,修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。,15.请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(A)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(B)由于体质弱竞争不过年轻人，(C)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删
24、去是：。(2)文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调为：。,年纪大或老,B A C,练习巩固（二）,08中考真题,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。第句，修改意见：第句，修改意见：（2008年江苏南通市中考试题）第句：将“开办”改成“开设”；第句：在“有利于”后加“培养”或“增强”等，也可去掉“的意识”。,下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。随着电脑文字
25、录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。（2008年山西太原市中考试题）答案：去掉“随着”或去掉“使”。在“重要性”后面加“的认识”。,下面这段文字画线处有语病，请加以修改。中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，可容观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，寄托着未来对人类的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。（2008年浙江
26、湖州市中考试题）删去“超过”或“左右”；“未来”与“人类”调换位置。,下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。（2008年江苏连云港市中考试题）语序不当，“不仅而且”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”
27、；搭配不当，删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”；赘余，删去“投身”，或改为“投身到创建活动中去”。,浙江台州：下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。（2分）我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。（1）第句重复累赘，应删去的一个词语是：（2）第句成分残缺，修改后的正确句子是：（1）“充满”或“弥漫”（2）我心中产生了到“桃花源”一游的愿望（的想法、的念头等）。,湖南省益阳市：下面语段中画线部分都有语病，试分别提出修改意见。（分）月日，来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员，今年月日在处理理赔事故时以身殉职。省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”、“烈士”等荣誉称号。听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。（3分）去掉“近”或“余”将“追认”改为“追授”，且去掉“为”；或去掉“等荣誉称号”去掉“听过”或“使”,
