隐形的翅膀(录像课).ppt

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1、,隐形的翅膀,东莞市纺织服装学校 殷小俭,送给每一个正在面临挫折的人,送给正在遭受灾难的雅安人民,诗经本质:“入乐可唱,离乐可诵”的歌词集“诵诗三百,歌诗三百”孟子,2007年12月31日晚,在北京大学2008新年联欢晚会上,时任校长许智宏以一曲隐形的翅膀助兴,全场轰动,气氛热烈。被媒体评为亲民、励志校长。,北大校长演绎,当选高考题,2009年普通高等学校招生考试北京卷作文题:请以“我有一双隐形的翅膀”为题写一篇作文。,张韶涵:一直支撑她的,是一份坚持,一个信念,一个梦想。,整体感知“翅膀”,注意:字正腔圆、节奏、韵律、情感,思考题一1、“隐形的翅膀”的巨大作用是什 么?从第一部分歌词中找出

2、你的依据。2、朗读第一部分时,你认为应 该读出怎样的情感?,每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞 飞过绝望。,隐形的翅膀 在逆境中绝不低头 乐观坚强,思考题二 1、“隐形的翅膀”的巨大作用是 什么?从第二部分歌词中找 出你的依据。2、朗读第二部分时,你认为 应该读出怎样的情感?,不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞 给我希望。,隐形的翅膀承载着希望承载着信念,思考题三 1、梦想实现的原因是什么?从 第三部分歌词中找出你的依据。2、朗读第三部分时,你认为应 该读出怎样的情感?,我终於看到所有梦

3、想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧。,奋斗与坚持实现了理想,隐形的翅膀 让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像,隐形的翅膀,黑暗中点亮光芒,“隐形的翅膀”到底指的是什么?,美丽的梦想,坚定的信念,执着的毅力,或许更多值得我们深思!,比一比,看谁读得更有感情,朗诵要求1、读音准确2、能充分表达作品的感情3、表现形式新颖(可配动作、音乐),仿写隐形的翅膀歌词 仿写要求 为自己的坚强勇敢而创作 押韵入唱 字数、结构相同,仿写参考,无数次 都在()中坚强无数次 就算()也还有梦想我盼望 我盼望 有股()的力量伴我飞 飞过(),不去想别人拥有()我发现痛苦的日子()我知道我心里有股()伴我飞 飞过(),送给正在遭受灾难的雅安人民 送给每一个正在面临挫折的人 祝福他们!,作业:结合自己的经历完善仿写的歌词。,谢谢!,

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