高三语文之标点高三语.ppt

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1、无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 十九世纪德国的奥多尔冯达诺在柏林当编辑时,曾收到一个青年作家寄来的几首拙劣的诗,并附信一封:“我对标点向来是不在乎的,请您用时自己填吧。”冯达诺很快就给那个青年退了稿,并附信说:“我对诗向来是不在乎的,下次请您只寄些标点来,诗由我自己来填好了。”,标点符号的使用:;“”?,考点要求:本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,考试

2、频率最高的知识点有:1、问号的使用。2、引号与相关点号的位置关系。3、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。1987年以来,本考点的命题形式有两种,一是单项选择题,一是综合语用题中的改错题。,一、顿号1约(概)数间误用顿号。小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和(95年)2并列数字之间缺顿号。这项任务由三四班共同完成。3集合词语间误用顿号。“高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校的收费关。点拨“大专院校”是集合词语,已约定俗成,不能断开。另如,“工农兵”“中小学生”“公检法三家”等。4不顾内容层次的滥用。来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。5分句之间

3、误用顿号。今年春季,这个省改道工程,任务重、工程难、规模大。(97年),点拨此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应该用逗号。动宾短语并列时同此,如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。6语气词后误用顿号。花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色,挺吸引人的。点拨名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号不用顿号。7连词前面误用顿号。参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。,二、逗号 1.并列词语之间误用逗号。我校有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。(96年)2不顾内容层次的滥用。这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜

4、晚更加寂寞。3在话语人的最后误用逗号 李三问:“去哪里?”“操场!”王二答道,这两个字吐得很重,让李三有些发蒙。,点拨此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语,也无层次上的大小,所以它们之间用顿号即可。,点拨“白天”前应该用分号,因为该句三个分句却是两层意思,不如此显示不出层次。当然,层次间关系除并列外,也可能是承接、转折、因果。,点拨在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号,不能用逗号及其它标点符号。,4独立的引文前误用逗号。中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”

5、(04年山东)5总结语前面误用逗号。桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。(04年江苏),点拨完整的直接引用(句号在引号内)前应该用冒号。,点拨“好一派春光”是总结前三层,前面的逗号应该改为冒号。,大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。,这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。这个故事讲得真实、动人。你要不断进步、识字、生产。这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力

6、是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。小河对岸三、四里外是浅山。,三、?1.水路方便呢,还是陆路方便?2.熙凤问:妹妹几岁了?可曾上过学?现吃什么药?3.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。4.你去看看汽车来了没有?5.大家研究一下这个问题如何解决?6.他在仔细辨别这种声音是哪里传来的?那个黑影是什么?7.这种冒险是否值得?是可以讨论的。,判断句子末是否该加问号,不能只看句子是否有疑问词,而应看句子的谓语动词是否带有疑问语气。,1.“到底去还是不去?我的小姑奶奶。”2.怎么了?你。,倒装句中的问号只能用在全句结束时,句子中间应该用逗号。,第一注意选择问,全句末尾才用问。

7、第二注意倒装问,全句末尾才用问。第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。,三:1.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”2.“谢谢你,”小王说:“我会给你写信的。”,3.咱才学了一个月,谁敢说:我全会了,不用再学了。4.我国研制成一种全塑车身轿车,也就是说,轿车的车身都是塑料,没有一块钢铁。,当说话人的话被分成两部分放在“某某说”的前后时,“某某说”之后只能用逗号。,这里的“谁敢说”、“也就是说”是句子的插说成分,不表示引话,故不能用冒号,应该用逗号,毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精

8、神。,冒号通常用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析,它提示的是一句完整的话。,提示下文用冒号,总结上文要带冒。,1.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。(1993年六省市高考题)2.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(1994年全国高考题)3.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。(1993年六省市高考题)4.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。5.“真个姓唐。”我说,“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴。“我也姓过一回唐的。”6.证券交易所内

9、那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。(1995年全国高考题),4分号我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。,分句内部有了逗,分句之间才用分。,5.感叹号多美呀,祖国的春天!你放着吧,祥林嫂!,关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。,6引号写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”,引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。,7括号如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅四库全书简明目录(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。皮之不存,毛将焉附。(左传),注释局部紧贴着,注释整体隔开着。,还得注意的是括号内文字的最后标点。如是句内括号,那么括号内文字最后只允许保留表示特殊语气的问号和感叹号;如是句外括号,那么括号内文字最后允许保留句号、感叹号和问号。,

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