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1、,用字母表示数,青岛版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习用字母表示数，同学们要知道每一个字母代表的含义，能够正确的用字母表示一个数。,（1）阿Q和小D看阿P的故事,Q、D、P各表示什么？,字母可表示:人名,（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？,字母可表示:地方,(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”，A、k各表示什么？,字母可表示:数,例如：用a、b 分别表示两个数，,用字母表示运算定律,加法交换律写成：,a+b=b+a,用字母表示下面图形的面积计算和周长计算公式：，（如果用s表示面积，用c表示周长）,a,a,S=,a a,a,2,想一想,c,4a,4a,b,a,
2、s,c,用字母表示一些图形的面积和周长的计算公式，（如果用s表示面积，用c表示周长）,ab,(a+b)2,（1）省略乘号，写出下面各式。,a x=,x x=,x 3=,5 a=,ax,x,5a,3x,（2）如果用a表示长方形的长,b表示宽，那么,这个长方形的面积 s=,这个长方形的周长 c=,2(a+b),ab,一.判断题：,1.x 1=x(),4.8 2=82(),2.4+a=4a(),3.10 2=10)(,二.选择题：,a 表示(),B.2个a相除,D.2个a相乘,C.2个a相减,A.2个a相加,D,a读作“a 的平方”，表示两个 a 相乘。a=aa,a 与2a的区别：,a=a a,2a
3、=2 a=a 2,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。,第二步：把字母表示的数值代入公式,第一步：写出字母公式,第三步：计算,应用公式求值的步骤：,注意：,用字母表示数,表示两个 a 相乘。a=aa,读作“a 的平方”，,a=a a,2a=2 a=a 2,a,比较a 与2a的区别：,想一想：x读作什么？表示什么？,写作,回,a不能写成a2哦！,请认真观察一下：a的“”在大小上和位置上有什么特点？,回,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。,不能写成X5。,想一想：正方形的周长：c=a 4 可以简写成。,C=4a,如：x 5 简写成：5 x 或 5x,5x,要注意：,回,？,思考题：,当x=6 时，x 和 2x 各等于多少？当x的值是多少时，x和2x正好相等？,本课小结,本节课我们主要学习了用字母表示数，同学们你们学习怎么样呀？能理解其中的含义吗？,
