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1、网页制作技术,说课内容,1.课程设置设计课程性质,1.课程设置设计课程性质,1.课程设置设计专业能力定位,2.课程整体设计教学目标,2.课程整体设计教学内容,课程总学时为64学时，其中32学时多媒体教室讲授，32学时机房上机练习，具体内容见下表,2.课程整体设计教学内容,2.课程整体设计教学内容,2.课程整体设计教学方法,模块化内容，项目法教学,启发引导，激发兴趣,案例教学，强化实训,分项完成，团队合作,2.课程整体设计教学方法,1.模块化内容，项目法教学 构建了以“网站开发工作过程”为导向的“模块化”课程结构，将整个课程内容分成 若干个模块。每个单元有独立实践内容。各个模块根据教学实际情况灵
2、活组合，各个模块重点突出、要点清晰，模块间既相互独立，又相互关联。一边分析讲解、一边操作演示、一边动手练习、讲练结合，激发了学生的学习兴趣，提高了学生分析问题、解决问题的实际能力，并达到轻松学习、自主学习的目的。,2.课程整体设计教学方法,2.案例教学，强化实训 将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际开发过程结合起来，提高学生开发流程的认识，融创新思维培养、团队学习方式、实践案例教学于课程教学中。案例教学法的使用增强了教学的针对性和适用性，提高了学生综合分析问题与解决问题的能力。,2.课程整体设计教学方法,3.分项完成，团队合作 在实践教学中，不仅注重培养学生的操作技能，也注重
3、培养学生团队协作素质。在按要求完成任务的过程中，小组成员相互协作，共同完成任务。,2.课程整体设计教学方法,4.启发引导，激发兴趣 操作性课程最忌单向灌输式教学，在教学过程中，力求从实际应用的需要出发，尽量减少枯燥、实用性不强的理论概念，加强应用性和实际操作性强的内容，将项目、任务相联系，不断地提出问题，激发学生的探究心理，解决问题，使学生真正“从做中学”。在学习知识的同时，也完成了任务，从而使学生感到了成功的喜悦，为学习新知识带来强大的动力。,2.课程整体设计考核评价方式,50%,10%,期末上机考核,平时出勤成绩,24%,16%,上机作业考核,中期项目考核,3.教学组织设计 教学单元设计与实施,4.课程教学资源开发与利用设计,教学资源,教材及参考书,4.课程教学资源开发与利用设计,电子课件,4.课程教学资源开发与利用设计,6.课程特色,降低记忆性知识在考试总成绩中所占的比重，侧重于能力的考察。课程的内容决定了它的考察应该是一个开放性思维的模式，不拘泥于条条框框，只要有实用性、知识点运用正确就是最终的目标。因此，综合作业的提交作为考核的重要手段。,考核特色,感谢各位老师的指导谢谢！,
