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1、第二课 卡通故事,海绵、海星卡通形象,大米的卡通形象,每个人的童年都经历过很多故事，无论快乐还是忧伤的，在我们的记忆里都留下了深刻的印象。,什么是卡通？学习卡通的好处？,卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了特有的表现手法，已成为青少年特别喜欢的一种艺术形式。学习画卡通，能够帮助我们提高观察生活的能力，增添幽默和智慧，丰富我们的精神生活。,了解卡通,卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。艺术形式：1.写实性卡通人物2.浪漫性卡通人物,国内优秀卡通作品,大闹天空,花木兰,哪咤闹海,黑猫警长,
2、喜羊羊与灰太狼,虹猫蓝兔光明剑,葫芦娃,国外优秀卡通作品,米老鼠和唐老鸭,聪明的一休 圣斗士,海底总动员,火影忍者,猫和老鼠,想一想 说一说,回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。,卡通形象的造型特点：,在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。,一、简化,阿凡提的形象简化,二、夸张,塌鼻子,扁嘴巴,瘦弱的身体,极其夸张的手臂,通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。,看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？,形体、动作夸张,思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何
3、实现拟人化表现的？,将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。,三、拟人,同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象,同学们欣赏喜羊羊与灰太狼动画片,问题：喜羊羊与灰太狼这部动画片有那些特点最吸引你们？,如何绘制卡通人像？,卡通头像绘制方法,1.用简化的方法先画脸形和发型2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征）3.整理添加细节4.添加颜色,笑,笑的特征,眉毛与眼睛微微下弯，嘴角上翘。鼻唇线要画的稍微明显一些。,怒,怒的特征,眉毛呈倒八型，眉头紧锁，鼻子微皱。嘴巴张开，咬牙切齿。,哭,哭的特征,最大的特点是：眉毛和嘴角下弯。,惊,惊的特征,最大特点是：嘴大或眼
4、大。,表情夸张,不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。,眼睛组合练习,鼻子组合练习,嘴巴组合练习,耳朵组合练习,五官组合练习,对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。,看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？,卡通采用的特殊符号,声音,愤怒,思考,卡通人体动态绘制步骤,对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线脊柱动态的变化。,增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。,卡通人像绘画,编绘卡通小故事,父为何追打儿子呢？,因为儿子把墨水打翻在地上。,父为何追到儿子后又不打了呢？,特写,儿子的裤子破了。,课堂活动,1、选一幅自己喜爱的卡通画来临摹。2、自己发挥想象创造属于自己的卡通故事。,
