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1、压强和液体的压强,物理一对一恒高教育,1、书包带做得比较宽，是通过_受力面积,_对肩膀的压强.斧头的刀刃越锋利,越容易劈开木头,是因为在压力一定的情况下,通过减小_来增大_.,增大,减小,受力面积,压强,2、大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了_摩擦。（填增大或减小）,典型例题：,减小,增大,3、一本书的重力是5N，底面积是200cm2，放在1m2的桌面上，书对桌面的压强是_Pa,250,S的判断：,P的判断：,3、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1103 m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直
2、向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_,若沿CD方向切去一半,则剩余部分对桌面的压强_（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度_（填变大或变小或不变）。,300,不变,不变,C,D,变小,中学生的质量50 kg每只脚面积200cm2求:走路时压强 站立时的压强,解:p走=,F=G=mg=50kg 9.8N/kg=490NS=200cm2=200/10000m2=0.02m2,P站=,24500N,12250N,液体压强,一、产生原因：,二特点,1.液体内部都有压强,3.在同一深度，液体向各个方向的压强,2.液体的压强随增加而增大,三大小,1.只由与决定,2.公式，变形，,四测量仪器：，它
3、根据判断压强大小,4.在同一深度，越大，压强越大,五思路(1)对容器底：(2)对桌面：,先P=gh后F=PS,先F=G=mg后P=F/S,六连通器 定义？特点？应用？,二、液体压强的特点,1、产生原因：,1）液体受到_，对容器_有压强，,2）液体具有_，对容器_具有压强,重力,底部,流动性,侧壁,2、测量仪器：,U形管压强计,3、原理：,根据U形管两边液面高度差可知压强的大小,4、猜想：,液体深度和液体密度,5、方法：,控制变量法,6、结论：,4）液体的压强还与液体的_有关,在_相同时,液体_越大,压强_.,各个方向,相等,增大,密度,深度,密度,越大,1）液体内部朝_都有压强;,2）在同一深
4、度,各方向压强_;,3）深度增大,液体的压强_;,思考：,带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗为什么？,潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？,液体可以产生压强,解释现象,三、液体压强的应用:,连通器,茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。,定义：,上端开口，下部相连通的容器,特点：,连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平,应用：,七、连通器 1特点：同种液体、静止时液面相平,2应用：,6、堵臭装置,1、水壶与壶嘴,2、锅炉与外面的水位计,3、水塔与自来水管,4、船闸,5、过路涵洞,1将竖直放置的试管倾斜，液体 对底面的压强将()A.变大B.
5、变小C.不变,典型例题解析,在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强 关系是()A.压强一样大 B.a管底压强大b管底压强大 D.无法判断,图5-2-7,B,固体压强 P=F/S,上下一样粗细：P=F/S与 P=gh可以通用,液体压强 P=gh,内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2，玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg).(1)求水对杯底的压强和压力；(2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2103 Pa,2700Pa,(1)对容器底：先压强P=gh 后压力F=PS(2)对桌面：先压力F=G=mg 后压强P=F/S,把水桶G=10N倒至后,对桌面压力对容器底压力,F=G=10N F=10N,F G F G,想想议议：,工程师们为什么要把拦河大坝设计成上窄下宽的形状？,因为在同一液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以，拦河大坝底部要承受更大的压强，因此拦河大坝设计成上窄下宽的形状？,作业:A B层:学案卷基础部分 B 层:导航P10921、22,再见！,
