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1、班级口号齐宣传教学设计教材分析本课内容是八年级信息技术课程中photoshop软件学习的最后一课，目的是制作出“班口号”宣传牌。本课既有对前面所学内容的应用，也有新技能的学习。活动主要有三个内容,一是对背景进行部分淡化处理，二是使用羽化技术添加照片，三是修饰口号文本。学情分析本课新知识点较多，圆角矩形工具，羽化命令都是首次接触，而且里面参数较多，不易掌握。尤其是对具体的操作例如为什么要淡化背景，为什么要羽化等理解起来有困难。所以在教学时还要帮助学生理解工具中各参数的作用。教学目标知识与技能1、掌握PhOtOShoP中圆角矩形工具的使用2、掌握羽化选区工具的使用3、熟悉文字图层的制作及图层样式的
2、设置过程与方法通过制作班级名片，理清操作思路，再进一步熟悉用PhotoShOP软件进行设计制作的过程情感态度与价值观1、培养学生利用信息技术解决生活中实际问题的能力2、通过设计制作班级的名片，增强学生的集体荣誉感教学重难点1、重点矩形工具的使用羽化选区的操作2、难点矩形工具和选区工具属性参数的理解与应用教学过程一.导入1 .回顾上次课中大家一起为班级设计的班级口号2 .引出今天的任务，为班级制作一份名片3 .带学生一起分析今天的作品组成4 .分发本次课的素材给学生二 .新课教学1 .制作背景部分，通过对比介绍圆角矩形工具半径参数和不透明度参数的作用2 .学生练习制作名片背景内容3 .找同学演示将集体照片放入到背景中去，并调整到合适的大小4 .提出问题，怎样能让照片与背景更好的融合在一起，引出矩形选框工具的使用，并能过对比介绍羽化功有的作用5 .学生练习将照片与背景进行合并，并拓展套索工具的使用6 .找学生演示如何操作将照片与背景融合，继续要求学生用文本图层制作口号标语7 .请学生主动展示作品三 .小结1 .评价学生的作品2 .担议大家可以把自己的作品分享给班级同学，选择好的作品印制出来在运动会的时候展示3 .布置课后作业
