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1、第二单元 自然环境,第三节 气温和降水,学习目标1、了解我国气温的分布特点和主要温度带的情况。2、了解我国降水的时空分布规律和干湿地区的划分。,你知道吗？,当北国的哈尔滨还处于冰天雪地之时，南国的广州却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封、万里雪飘的北国风光；同时也有鲜花盛开，绿草茵茵的南国景致。所以不难得知我国冬季南北温差很大。,那么，在我国一月平均气温分布图上是否也可以分析得到同样的结论呢？,、在图中找出一月等温线，指出东段大致经过哪条山脉？哪条河流？,结合课本第页，阅读“我国月平均气温分布图”,、讨论我国冬季气温的分布特点。,想一想：,、找出最高气温和最低气温的分布地方。大致各多少摄氏度
2、？相差多大？,秦岭山脉和淮河一线,漠河,海口,最高气温：在海南岛等地，气温大约在以上。最低气温：在漠河附近，大约在以下。,小结：,一月等温线的东段大致经过秦岭山脉和淮河一线。,冬季我国南北气温差别很大。,思考：,冬季南北气温相差那么大，那么我国夏季气温分布如何？,结合课本第32页“我国七月平均气温分布图”讨论分析：,1、漠河、海南岛的气温大约各为多少摄氏度以上？2、七月我国大部分地区平均气温在多少摄氏度以上？3、找出七月平均气温最低的地区并说明为什么这里的夏季气温最低？,漠河：16以上，海南岛：28以上,大部分在20以上,青藏高原地区，主要由于海拔因素影响,夏季除青藏高原外我国南北普遍高温,通
3、过对这两幅图形的分析与比较你能得出我国气温的分布有什么特点？,一、我国气温分布的特点是：,冬季南北温差大，夏季除青藏高原外大部分地区高温,小 结,联系所学过的生物知识，你知道农作物活跃生长期是日平均气温在多少摄氏度以上的吗？,活动积温：是指 10持续间日均 温的总和。它反映某地气候对农作物所能提供的热量。是划分温度带的主要指标。,读图讨论：各温度带在我国分布的范围？,高原气候区,亚热带,暖温带,暧温带,中,温,带,热带,寒温带,问题探究,对照地图，说出我们学校所在地一、七月的大致平均气温及所属温度带？以及对平时人们生产和生活有哪些影响？,不同温度带内，生长着不同的动植物,不同温度带内，农作物成熟的周期不一样,不同温度带内，传统民居的建筑风格、人们生活习惯不同,小结,1、我国气温分布的是,2、大致沿青藏高原东南边缘向东经 岭和 河一线是我国一月0等降温线通过的地方。,3、根据气温的南北差异、各地活动积温和农业生产的实际，可以划分为 个温度带和一个高原气候区。,冬季南北温差大，夏季除青藏高原外南北普遍高温。,秦,淮,五,我国降水的时空变化规律1、空间：东多西少，南多北少 总趋势：从东南沿海向西北内陆递减2、时间：季节分配不均，集中与夏秋季节。雨季：南长北短,返佣网 返佣网 wqaftyu7,谢谢再见,
