实验二生命表的编制.ppt

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1、实验二 生命表的编制,四川农业大学 农学院,目的与意义,生命表是描述种群死亡过程及存活情况的有力工具。通过编制生命表,可获得有关种群存活率、实际死亡数、死亡率、存活曲线和群内个体未来预期余年(平均期望年龄)。实验目的:(1)通过实验操作及利用已有资料,学习和 掌握生命表和生存曲线的编制方法;(2)学习如何分析生命表。,实验原理,由于动物和植物在年龄的区分不同,故在编制生命表时有差别;根据生命表所列数字的来源和类型,将生命表分为动态生命表(又称同生群生命表,追踪同生群存活数和死亡数作为基本数据列入表中)、静态生命表(根据一次大规模调查,以不同年龄个体存活数列入表中)。,植物生命表,动物生命表,关

2、键因子分析,生命表的编制方法,lxnx/n0,lx在x期开始时的存活分数(存活率),实验器材:,色子、烧杯(方格版)、记录纸、绘图纸(坐标纸)、笔等。,方法与步骤,、以色子数量代表所观察的一组动物的同生群,给每个实验组发50只色子,一个烧杯。、每只色子代表一只动物,所以开始时动物数量为50只,年龄记为0岁。通过投色子游戏来模拟动物死亡过程,投掷规则是:将色子充分混匀,一次全部投出,观察色子的点数,1,2,5,6点代表存活个体,将其数量记入表4-1中的存活个体数栏内;3,4点代表死亡个体,将其数量记入表2-1中的死亡个体数栏内;投掷一次色子代表一年,将投掷次数记入表2-1中的年龄栏内。,、将“死

3、亡个体”去除,“存活个体”继续放回烧杯中重复以上步骤,直至所有动物全部“死亡”。、完成表2-1。、以生命表中年龄(x)为横坐标,相对年龄存活数(nx)的常用对数值为纵坐标,绘制生命存活曲线,并对各曲线的变化特征进行分析。,表2-1 动态生命表,表2-1中各参数的含义及计算方法:,x:年龄,nx:存活数(第x年开始时的存活数),lx:存活率(lx=nx n0),dx:死亡数(dx=nx nx+1),qx:死亡率(qx=dx nx),Lx:种群在第x年生存的个体年数(Lx=(nx+nx+1)2),Tx:从x年开始到种群全部个体死亡为止生存的个体年数(Tx=Lx),ex:生命期望或平均余命(Tx nx),思考并实验验证:修改投色子游戏的规则,以改变种群的存活率和死亡率,看存活曲线和种群增长率会随之发生怎样的变化。(1)可以设置为1、2、3、4、5为存活个体、6为死亡个体(2)设置1、2、3、4为死亡,5、6为存活,实验报告,1.根据实验结果完成表2-12.对根据生命表中的数据,作出相应的存活曲线图,并作出说明。3.试根据下表统计资料完善生命表,并绘制存活曲线。,

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