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1、就业观念与职业精神,第二讲,人生面临着五大重要时刻,出生求学 求职求偶死亡,职业是人生活的重要组成部分1、影响着个人的整个事业发展2、影响着个人的家庭幸福程度,大学生可以为自己创造什么样的生活,社会公德 一个有社会公德的社会公民家庭美德 一个有责任心的家庭成员职业道德 一个有职业素养和情操的科技工作者。,一、职业含义二、就业形势三、自身定位四、培养职业精神,主要问题,一、职业的含义,是指人们相对稳定从事的有一定专门职能的有酬工作；是在从事某项有酬工作中获得的社会角色。（个体+社会）职业活动的过程是“人人为我，我为人人”的过程（社会分工：大致1838种）人生必然打上某个职业特有的烙印，人的生活与
2、其职业同步（个体：经济、个性、发展、贡献）,真正有意义的、有价值的发展目标由三个部分组成：1、要做什么事业理想眼高（提升立足点-精英意识）2、为什么做社会理想眼高（提升立足点-感恩意识）立足点：立事业之志+立社会之志 事业与职业事业发展可以是以若干职业的变换为 线索的 事业与工作事业发展不单是提供谋生的条件，自 我的提升和潜能实现更重要，收获：物质薪水+精神酬赏 3、怎么做行动纲领手低（找到出发点-实践意识）出发点：知己+知彼+踏实 落脚点职业生涯的规划,一、职业的含义,“女怕嫁错郎，男怕入错行”问题一：职业对人生到底意味着什么？意味一：解决生存问题？（选择余地小）意味二：解决发展成长问题？（
3、沉静下来，认真回顾自己过去的生活、学习经历，了解和分析自己的个性、兴趣和能力，然后思考一下自己的未来，聆听自己的心声，发现自己内在的需求。）,二、就业形势,“女怕嫁错郎，男怕入错行”问题：先就业还是先再择业？（解决生存问题？）案例一：山东济南大学生另类就业（视频）朱军：大学生从事掏粪工作的意义恰体现在“可能会改变中国的掏粪现状”，因为，无论是在思维，还是掏粪工具的使用上，大学生都具备优势，从而将“使中国摆脱传统意义上的掏粪”。,二、就业形势,疑问一：朱军你怎么不当掏粪工？疑问二：国家人才真的过剩到了如此地步了吗？疑问三：先就业再择业真的可行吗？,前提：迫不得已！遗留问题：1、人们一旦习惯了某种
4、工作状态和职业环境，就会对其产生依赖性（即路径依赖）；2、重新做出选择，可能会丧失许多既得的利益，如已有的工作经验、资源、地位等（即选择的机会成本）；3、上班后，如果面对的是不喜欢的工作，便无法使自己全身心投入，不能为以后的发展积累经验，那么重新找工作也一样会面临经验不足或不符的现象，同时又浪费了宝贵的时间。,二、就业形势,“女怕嫁错郎，男怕入错行”问题：择业、创业？（解决发展成长问题？）案例二：记者体验（视频）案例三：政协委员辩创业（视频）创业现象：2003年15%，2009年1.4%创业瓶颈：（1）资金；（2）知识与经验；（3）人脉,二、就业形势,影响就业主要原因：（一）外部环境（二）自身
5、原因,影响就业主要原因：,（一）外部环境 1.大学生供求情况（扩招）,影响就业主要原因：,（一）外部环境 1.大学生供求情况（扩招）2010年大学生毕业人数将达到630万从毕业大学生数量上看，2011年全国大学毕业生数量才会达到“峰值”（758万人），今后几年涌入就业市场的大学毕业生将“有增无减”。从当前国际金融危机演变趋势看，大有从现在的金融危机演变为全球性经济危机的可能（从美国次贷危机到现在全球性金融危机再到最后的全球性经济危机），今后几年就业岗位将“有减无增”。在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建曾形容：2006年为全国大学生“就业的寒流”；2007年为大
6、学生“就业的冬天”；2008年问大学生“就业的雪灾”。2009年是大学生无奈之年。那么，2010及以后年大学毕业生就业又用什么来形容呢？是地震，还是海啸？,影响就业主要原因：,（一）外部环境 2、产业链分工（民工荒与就业难）我们国家大学生的比例严重低于欧美平均。在整条六加一的国际产业链环节中中，中国处于最低端的制造（“一”），最高端（产品设计至零售：“六”）等软环节为欧美掌控。六加一的环节里面，真正需要大学生的是六而不是一。例如：工厂从董事长到门口的保安，可能没有一个大学生，为什么？因为它的本质是不需要大学生。那么真正需要大学生的是什么呢？那就是产业链里面六大软环节需要大学生包括产品设计、仓储
7、运输、原料采购、订单处理、批发经营、以及终端零售。后遗症：很多的大学生，毕业之后不得不考研究生，研究生考过了又失业了，再考博士生，但是博士生要做本科生的事，从而使高端竞争出现重心下移。,影响就业主要原因：,（二）自身原因 1、缺乏诚信（随意违约，频频跳槽，有的干脆不辞而别：调查统计发现大学生就业后的1年内流失率高达50%，两年内的流失率接近四分之三）,结果：越来越多的用人单位不敢录用刚毕业的大学生,影响就业主要原因：,（二）自身原因 2、缺少就业能力和工作经验（获得与保持工作的能力不足。在择业时，一半以上的人认为找工作时遇到的最大困难是“不知道自己适合做什么”，因此只能随大流，跟着社会用人的需
8、求来走，因此也难免在毕业半年内是人员流动最大、最不稳定的时期。其次是“不了解企业用人标准”，占到近五分之一。）案例一：大学生就业问题的根本原因（视频）案例二：大学生忏悔歌曲（视频）,三、自身定位,了解自己,价值观,人格,兴趣,能力,活动性,社经,期望,健康,三、自身定位,优势：1、具有较强的竞争力。受过专业的知识和能力训练，学历较高，在竞争中处于十分有利的地位，具有广阔的就业前景。2、具有较大发展潜力。职业取向是考虑职业自身发展，和今后的长远发展机会。,三、自身定位,就业途径：1、进高校：本科生进高校已经几乎没有可能，除非极少部分高校通过“人事代理”方式招聘部分本科毕业生从事非教学岗位（实验室
9、、辅导员或一般行政人员）的工作。2、进中小学：这是师范毕业生就业的主要去向，但是随着城镇基础教育师资的逐渐饱和，其中小学吸纳高校师范毕业生的能力已经有限；现师资缺口主要集中在农村中小学，国家也在通过“西部计划”、“三支一扶”、“特岗计划”等措施，引导高校师范毕业生面向农村和基层就业。3、从政：主要通过招考“选调生”和“公务员”等途经实现从政目标。但是历年来选调生和公务员招考都是“僧多粥少”的局面，有的岗位考试报名和录用比例高达100：1甚至更高。,三、自身定位,就业途径：4、进事业单位：分有用人权和没用人权两种事业单位，但是现在事业单位招聘人才因“供大于求”的影响，其学历、能力以及综合素质要求
10、也比较高，竞争比较激烈。5、进企业单位（公司）：其就业能力和经济形势密切相关，今年乃至于今后几年，随着世界性金融风暴的影响，就业岗位将会缩减，同时就业流向将会发生重大改变。6、自主创业：这是当前国家大力提倡并给与大力支持的大学毕业生实现就业的重要途径。但众所周知，不是每个大学生毕业生都能通过创业实现就业的。当前大学毕业生普遍存在“创业意识低，技能差”的问题。7、留学、考取研究生：这是很大一部分高校本科毕业生为了避开当前严峻的就业形势和提升自身就业能力的选择。提倡同学们走留学、考研之路，认为选择留学、考研的同学应该努力拼搏，争取成功！,三、自身定位,发展方向（四个面向）,四、培养职业精神,苦练内
11、功、积极准备（能力）苦练内功：就是要在大学期间的勤学苦练，当我们大学生毕业时一定要有过硬的专业基础知识，扎实的专业基本技能，较强的能力素质和社会适应能力等等，这是进入就业市场的基础和前提，我们每个大学生务必做好充分的准备。积极准备：从现在开始确定方向，为未来进入社会作准备。不“等”、不“靠”、不“要”，一定要内强素质、外塑形象和积极主动、努力争取，通过自己的努力达到自己的目的。,四、培养职业精神,认准方向、与社会主流价值同步（素质）主流价值涉及两方面：1、职业道德：职业道德，是指人们在从事一定（正当）职业、履行职责的过程中，应当遵守的特定行为规范的总和。职业人最看重的职业道德：诚信、责任、公正
12、、忠诚,职业人最看重的职业道德,诚信 诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用；诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。（三老：说老实话，办老实事，做老实人）案例：最受前辈欢迎职场新人的9大特征：诚信居首 企业方面普遍认为，诚信的品质比实际技术更加重要，因为学校里学的专业知识毕竟不完整，也在一定程度上缺乏实用性，一般都要到企业中经过实战操作，才会真正熟悉专业技术。这样一来，一个新人最基本的人品和素质就成了企业最关注的东西。如果新人秉性诚实守信，那么以后的道路基本不会走歪；但是若新人原本就有点滑头耍小聪明，怎么正确引导都可能偏离轨道。,思考：你怎么理解彩票销售者将中500万的彩票还给购彩者？结论：诚信
13、不仅是一种品行，更是一种责任；诚信不仅是一种道义，更是一种准则；诚信不仅是一种声誉，更是一种资源。,责任,是指一个人分内应做的事。问题：在工作中每个人都承担责任？为什么是我承担这个责任？而不是别人？你承担责任是因为岗位对你的要求。案例：两司机对比（视频）,公 正,公平、正义。领悟：老实人吃亏、高尚者幸福！吃亏是福！,忠 诚,尽心尽力、忠于人、勤于事。三忠诚：对工作、对企业（单位）、对上司（领导）领悟：忠诚建立信任，忠诚建立亲密。只有忠诚的人，周围的人才会接近你。“人有信则立，事有信则成”，一个人如果不忠诚，就会给别人不可靠的感觉，难以得到别人的信任，更不要谈有更大的发展了。忠诚之心，大到对国家
14、，小到对企业，对上司、对客户。作为一名员工，在工作岗位上，只有对别人忠诚，别人才会接近你、承认你、容纳你、信任你。,四、培养职业精神,2、职业精神：就是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。职业精神包括：敬业精神、服务精神、团队精神案例一：武汉交警（视频）案例二：成都女交警陈玲（温柔一刀）,四、培养职业精神,公民道德建设实施纲要职业道德主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 思考:是否与职业人最看重的职业道德与职业精神同步？,四、培养职业精神,加强修炼、注重改变1、在日常生活中培养 好的习惯是在日常生活中长期努力养成的，怎样培养呢？遵守规矩。（1）从小事做起。（
15、细节决定成败）举例：招聘中的意外（博士应聘接电话）（2）从自我做起。“一日养成教育”（以一日活动为途径）,四、培养职业精神,加强修炼、注重改变2、在专业学习中训练“巧妇难做无米之炊”（1）遵守职业规范：举例：(1)企业对员工的仪容要求(2)企业对员工操作规范要求（客服经理洗马桶）（2）提高职业素养：职业素养、职业技能是能否胜任工作岗位的基本条件,四、培养职业精神,加强修炼、注重改变3、在社会实践中体验（1）培养职业情感（不要始终长不大！）（2）学做结合，知行统一 实践是知行统一的主要场所,四、培养职业精神,加强修炼、注重改变4、在自我修养中提高 自我锻炼、自我改造、自我提高、自我努力（1）体验生活、经常“内省”客观看待自己敢于自我批评有决心改正缺点，扬长避短 说明:“木桶效应”（一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。）；要求：每天自我反省（2）学习榜样努力做到“慎独”,四、培养职业精神,加强修炼、注重改变5、在职业活动中强化（1）将道德知识内化为信念（2）将职业道德信念外化为行为 知识信念行动,
