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1、卷云,卷积云,积云,高 积 云,卷层云,高层云,雨层云,积 雨 云,晕,华,虹,霞,太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。,早霞不出门，晚霞行千里。,日落云里走，雨落半夜后。,火烧乌云盖，大雨来得快。,看云识天气,（说明文）,学习目标,1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。2、以列表分类的方式感知全文。3、体会打比方的说明方法的作用。,1、浏览全文，思考：（1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？（2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？（提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性
2、的句段，就能迅速把握全文。）,整体感知：,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。,2-6自然段,1、运用了举例子的说明方法，准确具体地说明了事物的特点。2、运用了分类别的说明方法，根据事物的特征分门别类，使说明更有条理性。3、运用了打比方的说明方法，生动形象地说明事物的特点，增强了文章的趣味性。4、运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明事物的特点，更有说服力。5、运用了作比较的说明方法，突出强调了事物的特点。6、引用法：引用古诗文、谚语、俗话，增强说服力。（如引用说明在文章
3、开头，还起到引出说明对象的作用。）,2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（）中填写自然段序号，-填写关键词，填写全文结构方式。,整体感知：,（）一、云和天气的关系：_ 薄云：_()云的形态（）二、看云识天气的_ 低而厚的云：阴晴风雪（）_（）三、看云识天气的_及局限,1,26,25,6,招牌,方法,意义,云的光彩,晴朗,总,分,看云识天气,总,自读3-6自然段，试试：用方框“”框出依次介绍的云和光彩的名称（即对云和光彩的分类），用波浪线画出云和光彩的形态特征及位置（对它们进行描写的语言材料），用横线画出云和光彩的天气征兆。,重点研讨1：,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地
4、漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,云种类简表（一）,据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征,云的种类简表（二）,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征,云的光彩简表,晕,产
5、生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,品味欣赏,1、品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。2、体会打比方的说明方法的作用。,本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些 说明方法？,1 打比方,（作用）？,例:,卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.,这句话运用了打比方的说明方法，生动地说明了卷云的形状,以及洁白和轻盈的特点.,一、总说云和天气的关系。,二、,三、看云识天气的意义和局限性。,说明的顺序,怎样看云识天气。,(26),(1),（7),云的种类,云的光彩,课堂小结,请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：、充分利用描写云彩的语言材料；、让别人明白你将会带来怎样的天气。示例：Hi！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。,课外作业：,
