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1、第18课时 物质的多样性,第18课时物质的多样性,第18课时 知识网络,人教版,第18课时 考点聚焦,人教版,考点1混合物和纯净物,1纯净物：由_种物质组成，如氧气、水、氯酸钾等。2混合物：由_种不同的物质组成，如空气、碘酒、石灰水等。3混合物与纯净物的比较,一,多,第18课时 考点聚焦,人教版,多,一,不固定,固定,第18课时 考点聚焦,人教版,注意“干净”是“很卫生”的意思，因此，干净的物质不一定是纯净物，如矿泉水不是纯净物，而属于混合物。,学车问答 http:/学车问题 开车问题 学车怎么办？驾校大全 http:/中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍,第18课时 考点聚焦,人教版,考
2、点2单质和化合物,1单质：由_种元素组成的纯净物，如铁、氧气等。2化合物：由_种或_种以上元素组成的纯净物，如水、二氧化碳、氯酸钾等。3单质和化合物的比较,注意 单一的物质是指只含有一种成分的物质(即纯净物)，它不一定是单质。,同,两,两,一,多,一,多,第18课时 考点聚焦,人教版,考点3酸、碱、盐、氧化物,H,酸根,OH,金属,酸根,氧,第18课时 归类示例,人教版,类型一能区分纯净物与混合物,命题角度：根据提供的具体物质区分纯净物与混合物。,例12010上海“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于()A纯净物B化合物C氧化物 D混合物,解析 根据题中的描述，黑火
3、药是由木炭、硫磺、硝酸钾三种物质组成的，故属于混合物。,D,第18课时 归类示例,人教版,图181,B,第18课时 归类示例,人教版,方法点拨 解答此类题目的关键是准确分析所给物质的组成情况，从所含物质的种类和所含粒子的种类两个方面进行分析，不能被文字描述中的“洁净”“混合”等字眼所迷惑而产生错误的判断。,第18课时 归类示例,人教版,类型二能识别单质与化合物,命题角度：由具体物质或反应微观示意图识别单质与化合物。,例22011荆门臭氧(O3)层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于()A单质B稀有气体C化合物 D氧化物,解析 臭氧是一种纯净物，且只含有一种元素，属于单质。,A
4、,第18课时 归类示例,人教版,变式题1 2011陕西 某反应的微观示意图如图182所示，下列说法正确的是(),D,第18课时 归类示例,人教版,解析 单质是由一种元素组成的纯净物，Hg属于单质；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，H2O属于氧化物；有机物一般含有碳元素，CH4属于有机物；按照H2O、NH3、CH4的顺序排列的依据有很多，可以是分子中氢原子数的多少，也可以是分子中所含原子数的多少，还可以是相对分子质量的大小等。,第18课时 归类示例,人教版,类型三能对物质进行分类,命题角度：考查对物质进行分类的能力。,例32011嘉兴分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正
5、确的是()A碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物B二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物C氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物D氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱,C,第18课时 归类示例,人教版,解析 有机物指含碳元素的化合物，但碳的氧化物、含碳酸根的化合物并不属于有机物；氧化物指含有两种元素，且有一种是氧元素的化合物，臭氧不属于化合物，因此它不属于氧化物；碱指在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，而不是指有碱性的化合物，故碳酸钠不属于碱。,第18课时 归类示例,人教版,变式题1 图183表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包
6、含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出所属物质类别的是(),图183,A单质、氧化物B化合物、氧化物C单质、化合物D含氧化合物、氧化物,B,解析 从图中可看出，代表单质，代表化合物，代表含氧化合物，代表氧化物。,第18课时 归类示例,人教版,方法点拨 分类是学习和研究物质的一种常见的方法。要善于发现各类物质的特点，如：有相同的状态、气味，相同的元素，相同的化学性质(可燃性、还原性)等等，只要有相同点就可以将它们归为某一类。,C,第18课时 归类示例,人教版,解析 选项A中纯碱不属于碱而属于盐；选项B中，KClO3不属于氧化物，而属于含氧元素的盐；选项D中木材不属于化石燃料。,
