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1、15、水上飞机,执教：沙河镇中心小学 穆 娟,我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。,找出课文描写水上飞机的外型的句子。,在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。,奇怪,大翅膀,白色船体的两边长了两个大翅膀。,在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船。,小海鸥想：“客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”,啥样,长翅膀,客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他是什么呢？,他飞了过去，想问个究竟。,比较一下,这两句话中的究竟意思一样吗?1、小明把家里翻了个遍，也没有找到红领巾，他自言自语地说：“红领巾究竟放到哪里
2、去了？”2、宇宙中有没有外星人，我长大后要探个究竟。,(清楚、明白),（到底）,朗读课文第二至七自然段。,1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？2.通过它们的对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？,小海鸥吃了一惊。,喂，船大哥，你好啊！,你好！我不是船，我是水上飞机。,飞机？你怎么掉到海里去啦？,水上飞机笑了,我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。,“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺佩服他的本领。,
3、认真观看视频,水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”,“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”,分号的用法：,我还有很多兄弟，有的可以给航行中的船只输送物资；有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火；还有的可以随时从海上起飞，去参加战斗救援船只 参加战斗输送物资扑灭森林的大火,海上救护机，可以。，可以 随时从海上起飞，参加战斗。，可以，。，可以，。,“我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”“有的可以随时从海上起
4、飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”,想一想，填一填,民用救援水上飞机,di.swf,水上战斗机,美国大力神水上运输机,水上灭火飞机,军用水上飞机,他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。,对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”,他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。,水上飞机的本领可真大呀！有的可以；有的可以；还有的可以,“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”,马上,（立即 立刻）,他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。,迅速地,渐渐地,学习最后一个自然段。,课文中哪些句子说明了水上飞机的独特之处？,作业一:如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?把你的奇思妙想，以作文、绘画、制作模型等形式展示出来吧。,作业二:你能联系课文内容,向家人介绍一下水上飞机吗？,
