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1、书 香 醉 人 读 书 有 道 童年“卡片摘要式”阅读感受交流,内容积极 健康向上 意义深远 帮助学习 符合年龄 美文佳作,书 海 无 涯 莫 迷 航,书 香 醉 人 我 独 醒,书 山 万 丈 平 地 起,书 破 万 卷 求 自 如,三 读 法 浏览性的泛读。大致了解主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。品味性的精读。对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品，需要静心细读，体会立意构思，揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句，把书中
2、的精华变为自己的知识营养。,“不动笔墨不读书”的方法圈点勾画。用相关的符号（“。”、“？”、“”）在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受。作批注。在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想，还可以指评原文的纰漏等。写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。制作卡片。为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。,浏览性泛读：高尔基（18681936年）前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。他的父亲是木
3、匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。创作了自传体三部曲的第一部童年;1916年，发表自传体三部曲的第二部在人间;1922年发表第三部我的大学。,这部名著的主要内容：阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。,浏览性泛读：,浏览性泛读：,文章中写到的人物有：主人公阿廖沙；母亲；外祖父；外祖母；两个舅舅米哈伊尔和雅科夫；乐观、纯朴的
4、孤儿小茨冈；正直的老工人葛利高里；绰号叫“好事情”的进步的知识分子；抢劫教堂后伪装成车夫的彼得等。,品味性精读,“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。”阅读感悟：这句话告诉我们，外祖母的到来，使“我”从浑浑噩噩中清醒过来了，她给“我”的生活带来了生机，带来了活力，“我”的生活也因此而丰富多彩起来。,品味性精读,外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，
5、快活地露出坚固雪白的牙齿。阅读感悟：通过外貌描写，写出了外祖母温和的性格。,品味性精读,外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变!阅读感悟：写阿廖沙再次回到外祖父家时，看到外祖母辛勤劳作的情景。,外祖母性格：外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，善良、平凡的“普通粗人”，让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖
6、母庇护、关心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。,品味性精读,外祖父一个箭步冲上来，推倒了外祖母，把我抢了过去。我拼命地挣扎着，扯着他的红胡子，咬着他的胳膊。他嗷地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔青了我的脸。“把他给我绑起来，打死他！”外祖父的痛打使我昏了过去。阅读感悟：“摔”“打死”“我昏了过去”等词语，写出了外祖父的冷漠和残暴。,品味性精读,他摇头晃脑地坐在那儿，头发胡子比平常更红了，双眼放光，手里捧着一堆东西：一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果还有一包葡萄干儿。他吻了吻我的额，又摸了摸我的头。他的手不仅冰凉而且焦黄，比鸟嘴还黄，那是染布染的。“噢，朋友，我当时有点过份
7、了！”阅读感悟：“手里捧着的东西”“吻吻我的额”和语言的描写，写出了外祖父打过我后歉意的心情。表现了他善良的一面。,品味性精读,家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”阅读感悟：生动地写出了外祖父的吝啬。,外祖父性格：外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但对金钱的贪婪腐
8、蚀了他的灵魂。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。有一次工人阿列科谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。,品味性精读,我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。阅读感悟：他们两个为了争夺家产，总是处于无休止的争斗中，那种自私和野蛮实在让人
9、难以相信他们是亲兄弟。,品味性精读,雅可夫舅舅全身都僵住了，只有两只手，好像是在别人的安排下弹动：右手指在黑色的琴弦上面肉眼难以看清地抖动着，如一只快乐的小鸟在飞速地舞动翅膀；左手指则飞快地在弦上跑，快得让人难以置信。阅读感悟：这是在外祖母举行的一次宴会上雅可夫舅舅投入地弹吉他的情景。通过细节的描写，让我们看到了雅可夫舅舅除却自私外的内心的宁静。,舅舅性格：自私自利，粗野残暴，脾气暴躁，贪得无厌，整日为争夺家产而吵架斗殴，疯狂的虐待自己的妻子。明显继承了父亲的基因。,品味性精读,我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。阅读感受：为了与
10、外祖母相依为命，我利用周六的时间捡破烂，表现了我的懂事和能干。,品味性精读,母亲从远方又回到外祖父家中。教我背诗，学算术。我很讨厌书本上那些不合口法的，枯燥无味的诗。这时我就把自己在生活中看到的事情加上自己的想象，编成歌。阅读感悟：阿廖沙是一个聪明的孩子，总能用自己独特的方式感受生活，即使对待学习，他能做到理论联系实际。,阿廖沙性格：阿廖沙是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，他聪明能干，但童年却不幸的断送在外祖父母家。他是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。,迅速浏览 了解大意纵览全文 撷取纲领用心阅读 记取细节深究內容 书写感悟,书 香 醉 人 读 书 有 道,多读书，我们就早一天摆脱平庸，多一份人生的精彩。,多读书，我们就早一天插上理想的翅膀，多一份翱翔的力量。,课后作业 将课上发言同学的内容整理在一起，放到教室的书橱里。大家找时间再系统地浏览一遍，加深印象。,
