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1、省市规划课题结项注意要点,开封市教育科学研究所 杨会萍,一、关于课题结项材料的要求,（一）纸质文档要求 市课题鉴定书A4纸打印一式两份；课题结题报告一份。要求不少于8000字，正文用宋体小四号、1.5倍行距，A4纸双面打印，左侧装订。省课题结项材料三套，具体见省结项申请审批书填表说明。,（二）电子文档要求 所有材料放在一个文件夹内，以课题主持人的名字命名。（三）时间要求 市课题结项材料由教科室主任于 2012年6月25日30日期间统一报至市教科所。省课题结项材料由教科室主任于2012年10月上旬 统一报至市教科所。,二、课题鉴定书的填写,1、开封市教育科学规划课题鉴定书下载网址：“课题管理与指
2、导”栏目“市级课题”。2、河南省教育科学规划课题结项申请审批书下载网址：“课题管理与指导”栏目“省级课题”。3、填写注意事项：课题名称要精确 完成单位写全并盖章 立项时间要准确 成果形式需呼应 鉴定形式、日期、单位不用填 主持人前后要一致 成员名字次序不更换,三、课题结题报告的撰写,（一）标题 公文标题类：“义务教育小学教材在贫困山区使用情况的调查研究”结题报告 正副标题类：“中学生呼唤七色阳光对中学生厌学的调查研究”结题报告 标题用黑体二号字。（二）署名 课题负责人 课题组成员 执笔人 建议用仿宋体三号字。,（三）摘要 用150字300字对这个研究加以描述，对课题研究的背景、课题研究的目标、
3、内容、方法以及取得的主要成果予以简要的说明。（四）关键词 数量：选取名词术语25个 学校管理 对策 合作学习 特点 新时期 开封,（五）正文 我们为什么要选择这个课题进行研究？这项课题是怎么进行研究的？课题研究取得了哪些成果？摘要和关键词一般用楷体五号字；正文一般用宋体小四号字，行距单倍行距或1.5倍行距。,（六）参考文献（七）附录 如问卷、访谈提纲、论文、活动总结、教学案例、教案设计等。要求至少有两个附录材料。参考文献和附录的字体一般与正文的字体一致。例,为什么要研究这个课题,一、课题提出的背景 重要性 存在问题二、国内外研究现状述评与本课题研究的创新之处和意义,我们是怎样进行研究的？,三、
4、课题研究的理论依据 科学性 时代性 针对性 四、课题研究的目标与内容 目标制定的适切性。如题目过大需缩小研究目标。内容分解的合理性。如不合理需要调整。五、课题研究的方法与过程 科研方法选择的规范性。忌胡编乱造研究方法。科研方法选择的科学性。忌运用所有方法或漏掉主要方法。研究过程的完整性与真实性。,课题研究取得了哪些成果,六、课题研究的成果 篇幅要占整个研究报告的一半以上。包括理论成果和实践成果两个部分。理论成果是指通过课题研究得到的新观点、新认识、新方法、新策略、新模式。观点认识类：概念的新解读 调查资料的分析与思考 方法、策略类：经验总结的内容 构建的模式：基本理念 基本原则 操作程序 注意
5、事项 网页 例子,实践成果是指通过课题研究学生和教师以及学校的发展变化。可以用数据、图表、典型事例、图片来说明。,撰写课题研究成果时应注意的几个问题,（一）注意“课题研究成果”与研究目标、研究内容保持前后呼应（二）注意研究成果表述的完整性与逻辑性（三）注意理论观点与材料的统一。（四）注意文字表述的准确性与严谨性。2、义务教育办学条件明显改善 2007年全省普通小学、初中生均校舍建筑面积分别为19.36平方米、22.59平方米，比2001年增加了15.36平方米、17.96平方米，生均图书分别达到13.42册、17.18册。小学、初中建立校园网的学校分别占其总数的3.47%、23.93%，分别比
6、2001年增加了2.47、18.89个百分点。现代远程教育工程覆盖到全省所有农村中小学，使得贫困地区的孩子也能享受到优质教育资源。数据来自河南省教育厅统计提要2008,七、课题研究存在的主要问题及今后的设想,（一）问题：应研究而由于其他原因未进行研究的问题；已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题；与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题；值得与同行商榷的有关问题。（二）设想：可以对研究结果进行理论上的解释；可提出今后的教育教学设想；可提出可供进一步研究的问题以及研究设想。,四、教育科研中的学术道德,1、实事求是2、尊重他人 注释例3、维护儿童权益,实验性研究课题结题报告结构,1、实验提出的背景与意义2、实验假设（相当于研究目标）3、实验的过程与方法 实验对象 实验时间 实验的自变量、因变量、无关变量4、实验的结果与分析5、讨论与建议,祝大家平安、幸福、进步课件在教科所网站中课题管理专家指导栏目中下载,
