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1、看云识天气,人教版七年级语文上册,创设情景，激发学习兴趣,1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？（我们还可以根据云来预测天气状况）今天我们就一起来学习课文看云识天气，看一看，如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。,教学目标（巩固型）,能够理清本文的框架，进一步熟悉说明文的常用结构。了解说明文中介绍说明对象的顺序。掌握常见说明方法的作用（打比方、
2、作比较）。品味说明文语言的特点，并可以作适当的分析。,生字词（预习）,易读错的字：朱泳燚 峰峦 一霎间 倾盆 绫纱 匀称 弥漫 冰雹 日晕 谚语易写错的字：鱼鳞 笼罩 阴森 预兆 鳞波 连绵 崩塌 征兆 圆弧,y lun sh qng lng,chn m bo yn yn,检查预习,1给斜体字注音：峰峦（）一霎（）间 点缀（）绫（）纱 弥（）漫 月晕（）晕（）头转向 崩塌（）2根据释义写出相应的词语：山峰和山峦。（）一会儿，形容时间极短。（）事情显露出来的迹象。（）形容动作、体态轻巧优美。（）（烟尘、雾气、水等）充满、布满。（）崩裂而倒塌。（）,lun,sh,zhu,lng,m,yn,yn,b
3、ng t,峰峦,一霎间,预兆/征兆,轻盈,弥漫,崩塌,检查预习生字词情况：,峰峦 预兆 轻盈 均匀 崩塌 弥漫 征兆 一霎间千姿万态 变化无常 丝丝缕缕,lun,zho,yng,jn,t,m,zhng,sh,z,chng,l,自读课文，积累字词,峰 峦 预 兆 轻 盈 均 匀 崩 塌 弥漫 征 兆 一霎间,fnglun,yzho,qngyng,jnyn,bngt,mmn,zhngzho,yshjin,检查预习,1.全文主要说了什么内容?,说明对象,云和天气的关系,云的形态和天气的关系,云的光彩和天气的关系,看云识天气,返回,上页,下页,学习这一课有什么用？,学好这一课，就学会了天气预报；其中的
4、语文知识倒在其次。,返回,上页,下页,整 体 感 知,返回,上页,下页,本文是什么文体？,说明文。本文说明的内容是什么？云和天气的关系。,返回,上页,下页,是平实的说明，还是生动的说明？,生动的说明。采用什么说明顺序？逻辑顺序,返回,上页,下页,结构层次,（第1段）云和天气的密切关系。（第26段）怎样看云识天气。（最后一段）看云识天气的目的、方法和注意事项。,返回,上页,下页,第段又分为几层？,分两层：（35段）云的形态和天气的关系；（第6段）光彩现象和天气的关系。,返回,上页,下页,阅读第一、二自然段,返回,上页,下页,朗读：,返回,上页,下页,天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽
5、毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,第一段采用什么结构形式？,“总分总”的结构形式。,返回,上页,下页,第一段的结构,“姿态万千，变化无常”是总说。中间八个比喻，说明云的形态之多，扣“姿态万千”；省略号后，“有时”“有时”“刚才”“一霎间”，紧扣“变化无常”。最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明云是天气
6、变化的标志。,返回,上页,下页,这一段是平实的说明还是生动的说明？,生动的说明。,返回,上页,下页,这一段哪些句子是比喻句？,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马云就像是天气的“招牌”。,返回,上页,下页,这些比喻句属于什么说明方法？,打比方。“打比方”的说明方法有什么作用？使说明对象生动形象，准确具体。,返回,上页,下页,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。这几句运用什么修辞手法？起什么
7、作用？,运用对比，突出“变化无常”。美丽阴森；白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆,返回,上页,下页,“对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？,作比较。,返回,上页,下页,找出写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。,像羽毛，轻轻地飘在空中；像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；像羊群，来来去去；像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；点缀得很美丽笼罩得很阴森。,返回,上页,下页,第2段与上下文是什么关系？起什么作用？,承上启下。“薄云”、“低而厚密的云层”承上，说明“云的各种形态”，“天气晴朗的象征”、“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。,返回,上页,下页,天空的薄云，往往是天气晴朗的
8、象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。“往往”、“常常”不可删除，为什么？,它们表示经常如此，但也有例外，并非绝对如此。删除后就太绝对了。它们使语言严密、准确。,返回,上页,下页,阅读5自然段,返回,上页,下页,朗读，读准加红色的字音，解释加绿色的词,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。,返回,上页,下页,形容女子身材苗条，动作轻
9、快。,l,朗读，读准加红色的字音,还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,sh,chn,第段介绍了哪几种云？,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地
10、排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,这一段采用什么结构形式？,先分后总：先分别介绍卷云、卷积云、积云和高积云；然后概括：这几种云“都是很美丽的”。,返回,上页,下页,这一段运用了什
11、么说明顺序？,逻辑顺序。,返回,上页,下页,介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？,作诠释打比方分类别列数字注意：“说明方法”都是三个字。“修辞方法”都是两个字。,返回,上页,下页,卷 云,看图片 识云名2,卷 积 云,积 云,高 积 云,看图片 识云名1,卷云,返回,上页,下页,卷积云,返回,上页,下页,看图片 识云名3,高层云,返回,上页,下页,看图片 识云名4,返回,上页,下页,积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,看图片 识云名5,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名6,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名7,雨层云,返回,上页,下页,看图片 识云名8,高积云,返
12、回,上页,下页,填表，说明云的形态和天气的关系,像羽毛像绫纱,像棉花团,像白色绸幕,暗灰色的云块密密层层布满天空,最高,一般不会带来雨雪,像粼波,很高,一般不会带来雨雪,2000米左右,映着灿烂的阳光,成群的扁球状，像羊群,？,云块间露出碧蓝的天幕,？,天气将转阴,像毛玻璃,越来越低,几个钟头内下雨下雪,更低,连绵不断的雨雪降临,形成高大云山,？,马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风,返回,上页,下页,高于积云才能称为“高积云”,阅读第六、七自然段,返回,上页,下页,指出第6段的中心句,我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。,返回,上页,下页,日 晕,月 晕,华,华,霞,虹,欣赏霞和虹
13、,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,填表，说明云上的光彩现象与天气的关系,产生在卷层云上分布在日月周围,朝霞不出门晚霞行千里,七彩光圈里红外紫,日晕三更雨月晕午时风,产生在高积云边缘部分,彩色光环里紫外红,华环由小变大转晴华环由大变小阴雨,雨过天晴，太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空,云层变红,返回,上页,下页
14、,这段引用了什么谚语？它们起什么作用？,日晕三更雨，月晕午时风。东虹轰隆西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。,返回,上页,下页,第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。,看云识天气的目的；看云识天气的方法；看云识天气的注意事项。,返回,上页,下页,看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：,虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。,返回,上页,下页,巩 固 深 化,返回,上页,下页,读一读，写一写,峰峦预兆轻盈日晕月晕均匀匀称崩塌弥漫预兆征兆千姿万态变化无常一霎间丝丝缕缕,返回,上页,下页,下列句子运用了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将
15、要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,作诠释、作比较,有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣
16、味。仿照下面的示例造句。示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,启发式开头：1.夜幕四合，周围的群山，2.远处的霓虹灯亮了，,返回,上页,下页,实践活动,从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。,返回,上页,下页,扩大积累,我国有许多富有哲理的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资料或向长辈请教），分类积累。这，会成为你的一笔知识财富。,返回,上页,下页,云交云，雨淋淋。解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要
17、变”的说法。,返回,上页,下页,天气谚语举例,棉花云，雨快临。解释：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。,返回,上页,下页,天气谚语举例2,天上灰布悬，雨丝定连绵。解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。,返回,上页,下页,天气谚语举例3,云往东，车马通；云往西，披蓑衣；云往南，水涨潭；云往北，一阵黑。解释：云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。,返回,上页,下页,天气谚语举例4,云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。解释：云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而降雨；云往东，说明低压已经移过本地，本地处于低压后部，天气即将转晴，转晴之前常常要刮一阵风。,返回,上页,下页,天气谚语举例5,太阳现一现，三天不见面。解释：指春、夏时节，雨天的中午，云层裂开，太阳露一露脸，但云层又很快聚合变厚。“太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”等类同。,返回,上页,下页,天气谚语举例6,自由论坛,社会在发展，气象预报的技术手段也在发展。你知道现在气象预报方面有哪些发展？那么“看云识天气”还有意义吗？,返回,上页,下页,
