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第四单元 神州音韵（3）第二课时,株洲市第十三中学 袁辉,云 南 风 情,云 南 风 情,云 南 风 情,这段音乐表达了怎样的情绪？描绘了什么场景？,聆 听 音 乐,火把节选自交响组曲云南音诗的第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加以交响手法的发展，“火把节”主要表现的是彝族人民火把节这一传统节日盛大欢腾的景象，描述了节日里盛装的青年男女们载歌载舞的热闹情景，并有着对美好生活赞颂的积极寓意。,音 乐 小 知 识,聆 听 音 乐,想一想：这段音乐中出现了几个主题？,主 题 赏 析,唱 一 唱,请聆听音乐，思考以下问题：第一主题与第二主题在表现力上有什么不同？这种不同是如何通过音乐要素来实现的？,分 组 讨 论,下 课,
