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1、经济学基础演示课件,经济学基础授课老师：范利红,第12章 经济周期和经济增长理论,学习目标掌握经济周期的类型；了解经济增长理论与模型；理解经济周期的含义和周期各阶段的特点；熟悉加速原理和乘数加速模型；注重创新理论的应用。,121经济周期,1211经济周期的概念1212内生经济周期理论：乘数加速原理的相互作用1213外生经济周期理论：创新周期理论,1211经济周期的概念,经济周期是指一个国家总体经济活动中经济扩张和收缩的交替。1.经济周期各个阶段的特点（1）繁荣阶段。繁荣阶段是国民收入和经济活动高于正常水平的一个阶段。它表现为生产迅速增加、投资活跃、信用扩张、物价水平上涨、就业增加，经济活动呈现
2、出欣欣向荣的景象。（2）衰退阶段。衰退阶段是从繁荣到萧条的过渡阶段。在这一阶段经济从顶峰开始下降，但仍处于正常水平之上。（3）萧条阶段。萧条阶段是国民收入和经济活动低于正常水平的一个阶段。它表现为生产急剧萎缩、投资减少、信用紧缩、物价水平下跌、失业严重。（4）复苏阶段。复苏阶段是从萧条到繁荣的过渡阶段。在这一阶段经济从最低谷开始回升，但仍未达到正常水平。,1211经济周期的概念,2.经济周期的类型（1）中周期（中波）。是1860年法国经济学家朱格拉在论法国、英国和美国的商业危机及其发生周期一文中提出的。中周期又被称为“朱格拉周期”。（2）短周期（短波）。是经济学家基钦在1923发表的经济因素中
3、的周期和倾向论文中提出来的，短周期又被称为“基钦周期”。（3）长周期（长波）。是1926年前苏联经济学家康德拉季耶夫在经济生活中的长度论文中提出来的。长周期又被称为“康德拉季耶夫周期”。（4）库兹涅茨周期。1930年，美国经济学家库兹涅茨在生产和价格的长期运动中提出了存在一种与房屋建筑业相关的经济周期，称其为“库兹涅茨周期”或建筑业周期。（5）熊彼特的多周期。,1212内生经济周期理论：乘数加速原理的相互作用,1.加速原理 加速原理是论证投资取决于国民收入（或产量）变动率的理论。2.乘数加速模型 乘数加速模型就是把两种原理结合起来，以说明经济周期的原因。3.乘数加速模型的含义 乘数加速模型所说
4、明的是：（1）在经济中投资、国民收入、消费相互影响、相互调节。（2）乘数与加速原理相互作用引起经济周期的具体过程。（3）政府可通过干预经济的政策来减缓经济周期的波动。,1213外生经济周期理论：创新周期理论,1.创新与经济周期 根据熊彼特的观点，所谓创新就是要建立一种新的生产函数，熊彼特认为企业家的创新包括五种情况，后来人们将他这一段话归纳为五个创新，依次对应为产品创新、技术创新、市场创新、资源配置创新、组织创新。2.熊彼特创新理论的基本观点3.熊彼特创新理论的启示,122经济增长理论,1221经济增长的涵义1222经济增长的源泉1223经济增长理论与模型,1221经济增长的涵义,美国经济学家
5、S库兹涅茨给经济增长下了一个经典的定义：“一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的”。这个定义包含了三个方面的含义：第一，经济增长集中表现在经济实力的增长上，而这种经济实力的增长就是商品和劳务总量的增加，即国内生产总值的增加。第二，技术进步是实现经济增长的必要条件。也就是说，只有依靠技术进步，经济增长才是可能的。在影响经济增长的各种因素之中，技术进步是第一位的。第三，经济增长的充分条件是制度与意识的相应调整。社会制度与意识形态的某种变革是经济增长的前提。,1222经济增长的源
6、泉,一国的经济增长既有经济的因素，也有政治因素，还有社会文化因素。在这里分析经济增长的源泉仅仅指经济方面的因素，而且假定了社会制度和意识形态已经符合经济增长的要求。从经济方面的因素考虑，影响经济增长的因素主要有资本、劳动和技术进步。,1223经济增长理论与模型,1.哈罗德多马经济增长模型哈罗德模型有这样一些假定：第一，全社会的产品只有一种，它即可以是投资品，也可以是消费品；第二，生产中只使用两种生产要素：劳动与资本，这两种生产要素为固定技术系数，即它们在生产中的比率是固定的，不能互相替代；第三，规模收益不变，即生产规模扩大时不存在收益递增或递减；第四，不考虑技术进步，即生产技术水平是既定的。其
7、公式为：G=S/C,1223经济增长理论与模型,2.新古典经济增长模型新古典模型有以下假设：第一，全社会有资本和劳动力两种生产要素，且这两种生产要素是能够互相替代的，即能够以可变的比例组合；第二，在经济的任何时候，劳动力和资本都可以得到充分利用，即不存在生产要素的闲置；第三，经济处于完全竞争条件下，劳动力和资本都按照各自的边际生产力而分得相应的产量。其公式为：,1223经济增长理论与模型,3.新剑桥经济增长模型 这一模型以研究收入分配与经济增长的关系为重点，它的基本假设是：第一，社会成员分为利润收入者与工资收入者；第二，利润收入者与工资收入者的储蓄都占各自收入的一个固定比例；第三，利润收入者的储蓄率大于工资收入者的储蓄率。其公式为：,感谢观赏 经济学基础编写小组,
