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观察物体,苏教版四年级数学上册,本节课我们主要来学习观察物体。通过认真组织拼摆，观察和交流，同学们要主动参与学习，体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，提升自己对实物及视图进行转化的能力。,教学目标,口算,18030 64080 244 8020 40050 7146513 8015 562194 3013 924,想一想：从正面观察这四个正方体拼成的图形，形状是怎样的？请你画出从正面看到的形状（正视图）,添一个，从正面看形状不变，应怎样摆？,从上面看形状不变，可以摆在哪里？,从侧面看形状不变，可以摆在哪里？,先摆一摆，再连一连。,先摆一摆，再看一看。,这三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,用个同样大的正方体按要求分别摆一摆。,(1)从正面看到的是,(2)从侧面看到的是,(3)从上面看到的是,先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（1）,（）,（）,（）,（）,（）,.（）和（）从正面看形状相同，（）和（）从正面看形状也相同。,.（）和（）从侧面看形状相同，（）和（）从侧面看形状也相同。,4,6,3.（）和（）从上面看形状相同。,.（）从上面看到的，是（）从上面看到的。,4,6,添一个正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（）种摆放的方法。,
