《教科版小学科学五年级上册《我们的小缆车》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学五年级上册《我们的小缆车》课件.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
我们的小缆车,梁才一小 王洪波,马车,三轮车,小轿车,陆地上的缆车,吊缆,各种缆车,轨道缆车,1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合?3、在小钩上挂上一些弹簧片，小车能不能很好地运动起来。想一想：在这个装置中，弹簧片起了什么作用？,我们的小缆车,什么是重力?,物体都有一个竖直向下的力,这就是重力.树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流这些都是因为受到自身重力的作用.,1.多大的拉力(拉力大小用弹簧片数来表示)才能使静止的小缆车运动起来?,要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.,推测一下:,2.拉力的大小与小缆车运动的速度又有什么关系?,温馨提示:(各小组分工合作),A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束.B.多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的.C、计时员注意力要高度集中，而且口令员(喊:放、停)与计时员要统一。,研究拉力大小与小车运动关系的记录表,在小车重量不变的情况下,拉力越大,小车运动得越快,温馨提示:请整理好桌面卫生,1.棉线使用好后请继续绕在硬纸板上.2.弹簧片请放回将桌上。,
