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课题10：我的理想场所,编写：陈华,课题五题目:我的理想场所训练目的：此课题尽可能发挥学生的想象力，训练学生把握物象的空间关系及物象在空间中的占位关系。课题时间:4小时作业要求:8开纸 画面构图新颖，表现语言和绘画形式不限。,步骤一:我工作、学习或生活的理想场所是什么样？(学生思考5分钟)找几位同学先叙述一下各自的理想场所，便于启发其他学生的想象力。步骤二:根据想象画一幅理想的画面，可根据画面需要运用不同的绘画语言和绘画形式。,学生作品如下:见图17所示,图1,图2,图3,图4,图5,图6,图7,步骤三:讲评作业,分析画面的构图、绘画形式以及整体效果给人产生的美感。,结论：学生的想象力非常丰富，画有宁静悠扬的山水画面、风吹草低见牛羊的游牧生活场面、还有赋予童趣的梦幻家园等。对于这种题材的表现，是作者经验不同的感受过程，需要以洞察的眼光去捕捉，更关键是对自然物象的概括和想象。同时也倾向于对形体和空间的表现。是室内设计专业练习的很好的题目。,作业：画一幅理想地工作空间要求：有新意，画面布局完整。规格：8开,
