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1、,课题结题与论文竞赛说明会,2015年6月1日,一、课题结题新常态 1.“十一五”结题情况,我市109项未结题,被扬州市教科所取消。结题率只有31%,名列扬州市倒数第一,极大损害了高邮教科研的形象。2.进一步强调,省市课题必须结题。(该学校3年内不得申报任何市级以上课题),共计164项,33,22未结题,一、课题结题新常态 3.根据扬州市2015号文件精神,结题要求越来越高,详见“教科研网”文件。如相关论文要求,除主持人在省级发表需3篇,字数达3000字,每个核心成员必须在省级发表1篇与课题相关的论文,否则取消该核心成员。同时,扬州对高邮结题采取捆绑式,所有课题需有5%优秀,30%良好,否则该
2、地区课题一律冻结。市局要求,凡是教科研示范校必须确保良好,力争优秀。,一、课题结题新常态 4.2011年申报的省市课题最迟明年结题,现应该进入总结阶段。5.2013年全市微型课题决定2015年8月前全部结题。采取“宽进严出”,主持人至少在市级以上发表一篇与课题相关的论文,字数2000字以上。,硬件宽限期6个月,二、结题基本程序“3+1+1”“3”指三大任务:(1)梳理。过程材料归类;(2)检查硬性成果是否过关,如论文发表可以在知网查到;(3)结题报告。“1”指:一份结题申请。“1”指:现场结题程序。,三、上报材料“1+3+1”“1”指:一份结题报告;“3”指:三份结题鉴定书;“1”指:一份论文
3、发表复印件。,四、如何撰写结题报告 通病:1.写成工作报告;2.空洞无物;3.通篇格式混乱;4.研究成果缺乏提炼。结题报告无蓝本,无固定格式,但有基本程式。,四、如何撰写结题报告“1+1+3”“1”指:要有明确的申报等第。“1”指:有明晰的框架。(1)研究背景、核心概念、意义等;(2)研究过程、成果等;(3)研究思考。扬州市级需4000字以上,省级1万字以上。“3”指:三个明白的回答:(1)为什么要选择本课题展开研究?(2)怎样展开研究?(3)课题取得哪些成果?,四、如何撰写结题报告,开题报告中截取不超过20%;过程和成果不低于75%;思考5%左右。,背景、选题意义,研究目标等,说说“运河杯”,1李芳.中职校德育视域下“反求诸己”的运用价值及途径J.长江中职校学报.2013(9).序号主要责任者.文献题名J.刊名,年,卷(期):起止页码.,参考文献类型:专著M,论文集C,报纸文章N,期刊文章J,学位论文D,,参考文献类型:报告R,标准S,专利P,论文集中的析出文献A,论文的层级格式,一、(一)1.(1),高邮市第22次教育教学论文比赛6月15日交稿,强化科研意识提升科研水平促进专业发展,祝:所有人都能写出好文章,