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1、4.6 互感和自感,一、互感现象,问：在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？,1.互感：当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中 产生感应电动势的现象，称为互感现象。,2.互感电动势：互感现象中产生的感应电动势,3.互感的应用及防止：,磁性天线,演示实验1,A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。重新闭合S，观察到什么现象？,灯泡A2立刻正常发光 跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来,电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即推迟了电
2、流达到正常值的时间。,现象：,分析：,最后一样亮,反馈训练1、实验一中，当电键闭合后，通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为 图；通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为 图。,A B C D,C,A,演示实验2,接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象？,S断开时，A 灯闪亮一下后才熄灭。,现象：,分析：,1.S断开时，线圈L中的电流减小引起磁通量的减小，产生感应电动势，方向与原来电流方向相同，阻碍电流的减小。L相当一瞬时电源，此电源与灯A形成回路，故A中还有一段时间的持续电流。,2.灯A比原来更亮地一闪，说明这瞬间电流比原来电流大。,反馈训练2、在实验二中，若线圈L的电阻RL与灯
3、泡A的电阻RA相等，则电键 断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为 图，通过灯泡的电流随时间的变化图像为 图；,若RL远小于RA，则电键 断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为 图，通过灯泡的电流图像为 图。,A B C D,A,C,B,D,二、自感现象,1、当线圈的电流发生变化时，在线圈自身激 发出感应电动势，这种现象叫自感现象。2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。3、自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电 流变化。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。,传感器可以显示通电时线圈对电流的影响,三、自感系数,1、自感电动势的大小
4、：与电流的变化率成正比,2、自感系数 L简称自感或电感,（1）决定线圈自感系数的因素：,（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号：H 常用单位：毫亨（m H）微亨（H）,线圈的大小，形状，匝数及是否有铁芯,（3）自感系数的物理意义：,表明了线圈对电流变化的阻碍作用的大小,自感现象,变压器、电动机等器材都有很大的线圈，当电路中的开关断开时，会产生很大的自感电动势，使得开关的金属片之间产生电火花，烧蚀接触点，甚至引起人身伤害。,因此，电动机等大功率用电器的开关应该装在金属壳中。最好使用油浸开关，即把开关的接触点浸在绝缘油中，避免出现电火花。,四、磁场具有能量,问题：在实验2中，开关断开后，灯泡的发
5、光会持续一段时间，甚至会比原来更亮，这时灯泡的能量是从哪里来的呢？,开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中；,开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。,小结,1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的感应电动势，称为互感电动势。2、由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。3、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。（1）自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化。（2）自感电动势大小：4、自感系数L：与线圈的大小、形状、圈数及有无铁心有关5、磁场具有能量,布置作业：1.课本25页 2.预习4.7涡流
6、电磁阻尼和电磁驱动,课堂训练1、演示自感的实验电路图如右图所示，L是电感线圈，A1、A2是规格相同的灯泡，R的阻值与L的直流电阻值相同。当开关由断开到合上时，观察到的自感现象是 比 先亮，最后达到同样亮。,A2 A1,课堂训练2、如图所示的电路中，D1和D2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与R相同。在电键接通和断开时，灯泡D1和D2亮暗的顺序是,A.接通时D1先达最亮，断开时D1后灭B.接通时D2先达最亮，断开时D2后灭C.接通时D1先达最亮，断开时D2后灭D.接通时D2先达最亮，断开时D1后灭,A,课堂训练 3、如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有A.灯A立即熄灭 B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯A突然闪亮一下再突然熄灭,L A,A,
