冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6406891 上传时间:2023-10-27 格式:PPT 页数:15 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt_第1页
第1页 / 共15页
冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt_第2页
第2页 / 共15页
冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt_第3页
第3页 / 共15页
冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt_第4页
第4页 / 共15页
冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版三年级《长方形和正方形的周长》ppt.ppt(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、下面哪些图形能找到周长?,长方形,正方形,对边相等四个角都是直角,四条边都相等四个角都是直角,宽,长,长,宽,边长,边长,边长,边长,返回,不用量,算一算下面方格纸上图形的周长,1厘米,长方形和正方形的周长,羊羊村第二届运动会开始啦,不公平!,长方形:第一种方法:5+5+3+3=16(米)第二种方法:52=10(米)或:52+32 32=6(米)=10+6 10+6=16(米)=16(米),小朋友们想一想这里为什么要乘2呢?还有没有其它方法呢?,5米,3米,第三种方法:5+3=8(米)或:(5+3)2 82=16(米)=82=16(米),这里的8表示什么呢?长方形中有几个8呢?,比较这几种方法

2、你更喜欢哪一种呢?说说你的理由。,5米,3米,长方形:第一种方法:5+5+3+3=16(米)第二种方法:52=10(米)或:52+32 32=6(米)=10+6 10+6=16(米)=16(米),5米,3米,第三种方法:5+3=8(米)或:(5+3)2 82=16(米)=82=16(米),正方形:第一种方法:3+3+3+3=12(米)第二种方法:34=12(米),小朋友们比较这两种方法,你喜哪一种方法呢?说说你的理由。为什么要乘4呢?,3米,小朋友,通过我们刚刚的计算说明比赛公不公平呢?,长方形周长的计算公式:,正方形周长的计算公式:,(长+宽)2,字母表示:(a+b)2,边长4,字母表示:a

3、 4,信鸽送信,4,6,6,5,3,1,9,2,周长20厘米,周长16厘米,一块正方形手帕,边长25厘米,它的周长是多少厘米?,25厘米,答:它的周长是100厘米。,254=100(厘米),有一块长是80厘米的、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。,(2)剩下的长方形木板的周长是多少?,-80cm-,-,(1)锯下的正方形木板的周长是多少?,-50cm-,有一根32厘米的铁丝。(1)用它能围成一个正方形吗?如果能,那么正方形的边长是多少?(2)用它能围成一个长方形吗?如果能,那么长方形的长和宽分别是多少?,问题讨论,(1)504=200(厘米)答:锯下的正方形木板的周长是200厘米。,(2)80-50=30(厘米)(30+50)2=802=160(厘米)答:剩下的长方形木板的周长是160厘米。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号