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2、用算式表示出来吗？,3.这1个草莓怎么不摆了？,7,摆一摆,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,723（盘）,1（个）,剩下的1个草莓在算式中怎么表示？,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,623（盘）723（盘）1（个）,问题：比较，有什么相同？有什么不同？,相同：,追问：余数表示什么？,都用除法来计算。,都是平均分草莓，,不同：,第一个图恰好分完，第二个图还有剩余,分组交流,1.圈一圈，填一填，及时巩固。（书60页做一做第一题）,要求：（1）独立完成。,（2）说一说余数在哪，表示什么意思？,（1）17个，2个2个地圈。,（2）23个，3个3个地圈。,圈了（）组，剩下（）个。,圈了（）组，剩下（）个。,172（组）（个）,233（组）（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,练练手,三、巩固练习,余数,余数,写出算式各部分的名称,1133 2,被除数,除数,商,余数,看图填空,1443 2,14个苹果，每4个分一组，有（）组，还剩（）个。,余数,3,2,这节课，表现得怎么样?有什么收获呢？,四、课堂小结,说一说：,五、布置作业,作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第2题。,第一PPT模板网、,
