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1、,父子骑驴,西师版义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级 上,读准词语,骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝 狠心 享福 指指点点 发抖 快快乐乐,默读课文，看看哪些人对父子俩的不同做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。,想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试着读一读。,（1）“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”（2）“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”（3）“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”（4）“看哪！这两人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的脚都被压得发抖了！”,1、父亲听了他们每个
2、人的话，各是怎样想的怎样做的？2、师生合作朗读。,“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”,老先生哈哈大笑说：,父子牵驴,“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走 路。”,儿子骑驴,老太太忍不住说：,“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”,年轻的母亲大声地说：,父亲骑驴,“看哪！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了。,一群小孩对着父子指指点点地说：,父子骑驴,自由读最后一段,1、用 勾出父亲的话。2、“主见”是什么意思？3、“我们应该有自己的主见”是什么意思？,在生活中，我们不要只听从别人的意见，也要有自己的主见。,扩展训练,小马过河,再见！,
