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1、,一、幼儿诗的概念,幼儿诗是为幼儿创作的，适合幼儿的理解水平，符合幼儿的审美情趣，以抒发他们的情感为主要内容，供他们吟诵和欣赏的诗。,二、幼儿诗的艺术特征,1,2,3,抒发幼儿的情感,清晰可感的诗歌形象,富有幼儿情趣的巧妙构思,三、幼儿诗的分类,幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些，成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类，散文诗也可作为一个独特的类别出现。幼儿诗则一般分为以下五类。,三、幼儿诗的分类,1.幼儿抒情诗,抒情诗是相对叙事诗而言，它是侧重直接抒发内心情感的幼儿诗，通常是写对生活的感受或歌颂人和事的。最常见的幼儿抒情诗是抒发对某种生活现象的感受，或是抒发由某一自然景物引发的情感
2、和联想。,三、幼儿诗的分类,1.幼儿抒情诗,雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的小水点。,三、幼儿诗的分类,2.幼儿叙事诗,叙事诗是介于记事与诗歌之间的一种文体。它是以诗的形式来描绘、讲述故事的一种手法。它也依靠情节或人物串联，但不像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节，而是更强调诗的特性。幼儿叙事诗中的故事诗多以幼儿的日常生活或游戏情景作题材，通过具体的叙事与描摹突出要表达的思想情感。,三、幼儿诗的分类,2.幼儿叙事诗,半个喷嚏这座大楼里，谁有他娇气？“啊啊”他刚想打个喷嚏，正巧奶奶走过来，
3、问了他一个问题。由于奶奶的打岔，他再也打不出下半个喷嚏。小东西又叫又嚷，要奶奶赔他半个喷嚏。他和奶奶怄气，从早晨一直闹到夜里。无论奶奶说什么话，他都噘着嘴巴爱搭不理。窗外刮起了北风，奶奶叫他快穿上毛衣。他却犟着脑袋，偏偏走到阳台上去。还没等到吃晚饭，他就又是眼泪又是鼻涕。老天满足了他的要求，一连赔了他二十个喷嚏！小东西患了重感冒，只因为要奶奶赔他半个喷嚏,（1）幼儿生活故事诗,（2）幼儿童话诗,三、幼儿诗的分类,2.幼儿叙事诗,童话诗是童话与诗歌形式有机的结合，属于叙事诗类的一支，它以诗的形式，表现富有大胆的幻想和夸张的童话故事。童话诗有完整的童话故事情节，其中的人物多是动物拟人化的形象。,（
4、3）幼儿讽刺诗,三、幼儿诗的分类,2.幼儿叙事诗,它是针对幼儿生活中的不良现象或不良习惯，以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。与成人文学的讽刺不同，幼儿诗中的讽刺都是善意的、轻微的。胡虎徐以立 我的同学胡虎，上课爱打呼噜。老师刚刚写了个“猪”，他在下面就呼噜呼噜。,（4）幼儿预言诗,三、幼儿诗的分类,2.幼儿叙事诗,它是以诗歌的形势来叙述寓言故事的诗，既可以作为寓言一类，也可以作为诗的一类。,（4）幼儿预言诗,2.幼儿叙事诗,狼与狗一只骨瘦如柴的狼，因狗总是跟它过不去，好久没有找到一口吃的了。这天遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗，狼真恨不得扑上去把它撕成碎片，但又寻思自己不是对手。于是狼满脸
5、堆笑，向狗讨教生活之道，话中充满了恭维，诸如仁兄保养得好显得年轻，真令人羡慕。,三、幼儿诗的分类,（4）幼儿预言诗,2.幼儿叙事诗,三、幼儿诗的分类,狼与狗狗神气地说：“师傅领近门，修行靠个人，你要想过我这样的生活就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伴，都像你一样脏兮兮饿死鬼一样，生活没有一点保障为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧，包你不愁吃和喝。”“那我可以做些什么呢？”狼疑惑地眨巴着眼问。“你什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人，把讨吃要饭的人追咬得远远的，你就可以享用美味的残羹剩饭，还能够得到主人的许多额外奖赏。”,（4）幼儿预言诗,2.幼儿叙事诗,三、幼儿诗的分类,狼与狗狼沉浸在这种幸福的体
6、会中，不觉眼圈都有些湿润了，于是它跟着狗兴冲冲地上了路。路上，它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛，就纳闷地问：“这是怎么弄的？”“没有什么！”“真的没有什么？”狗搪塞地说：“小事一桩。”狼停下脚步：“到底是怎么回事？你给我说说。”,（4）幼儿预言诗,2.幼儿叙事诗,三、幼儿诗的分类,狼与狗“很可能是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”“怎么！难道你是被主人拴着生活的，没有一点自由了吗？”狼惊讶地问。“只要生活好，拴不拴又有什么关系呢？”“这还没有关系？不自由，不如死。吃你这种饭，给我开一座金矿我也不干。说罢这话，饿狼扭头便跑了。,3.幼儿科学诗,三、幼儿诗的分类,科学诗也称知识诗，是以表现科学知识为主
7、要内容的诗它是科学文艺的一种很重要的形式。雾贪玩的云溜下地，躲在山谷里做游戏。太阳妈妈出来了，它才依依不舍地离去。,3.幼儿科学诗,三、幼儿诗的分类,科学诗也称知识诗，是以表现科学知识为主要内容的诗，它是科学文艺的一种很重要的形式。雾贪玩的云溜下地，躲在山谷里做游戏。太阳妈妈出来了，它才依依不舍地离去。,4.幼儿散文诗,三、幼儿诗的分类,散文诗是用散文形式写的抒情诗。它比一般的抒情诗自由灵活，在语言形式上，它分段不分行，不要求有严格的韵律；同时它又比一般的散文注重节奏。春雨沙沙冯幽君沙沙的春雨，像千万条丝线飘下穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地地摇动着尾巴。河的对岸，一座小山。山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃啊，多美的图画！,5.配合绘画作品和摄影作品而创作的幼儿诗,三、幼儿诗的分类,根据图画或摄影作品画面题写的诗歌，称为题画诗。幼儿题画诗的特点是它来源于画面，但又不为画面所拘束，往往是从画面的内容或其一点生发开去，敷衍成篇。可以与画一起供幼儿欣赏，但也可脱离画面，作为一首独立的诗歌而存在。小鸟音符小鸟，小鸟，你为什么不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你为什么在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成五线谱了。小鸟音符啊，音符小鸟多么美的曲调,Thank you！,
