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用8和9解决问题,学习目标：,1、能用8、9的加减法解决简单的实际问题。2、感受数学在日常生活中的应用。,自学指导：,仔细观察57页森林里小动物玩耍的情景图。1、关于小鹿，从图中你知道了什么？2、从图中你能提出其他数学问题并解答吗？,一共有9只，,求？,还剩几只？,关于，从图中你知道了什么？,跑走3只。,还剩6只。,9-3 6,?只,6只,9只,?只,8,4,4,7,3,4,9,2,7,8,4,4,8,1、,6个,一共有几个？,6+3 9,8-4 4,9,-,2,=,7,（片）,树上原来有9片，掉下来2片。还剩几片？,树叶上原来有6只，飞走了2只。还剩几只？,6,-,2,=,4,(只）,（5）还剩几只？,(4)一共有几只？,（3）还剩几只？,6+2=8（只）,7-3=4（只）,9-4=5（只）,4+3=7（只）,3-2=1（只）,2、比比谁又快又对！,9-3=0+9=3+4=6+2=2+4=8-1=2+7=7-5=5+3=4+4=8-6=6-3=,6,9,7,8,6,7,9,2,8,2,3,8,说说你这节课的收获！,
