认识更大的数单元复习.ppt

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1、北师大版四年级上册数学总复习数与代数(一),第一单元复习(认识更大的数复习),数位顺序表:,十进制计数法:相邻 两个计数单位之间的进率是,也就是十进制关系。,十,一、数的读法:,数的读法:先读亿级,再读万级,最后读个级;每级末尾的0都不读,中间不管有连续几个0只读一个“零”。,巩固练习:,6 7809 4325 读作:,4030 2500 读作:,56 4900 0000 读作:,3 0609 0500 读作:,六亿七千八百零九万四千三百二十五,四千零三十万二千五百,五十六亿四千九百万,三亿零六百零九万零五百,二、数的写法:,数的写法:从高位写起,那一位上是几就写几,没有的写“0”占位。,巩固

2、练习:,五十万零七百 写作:,三十五万 写作:,三千零一十万零二百 写作:,五百七十万四千九百八十六 写作:,50 0700,35 0000,3010 0200,570 4986,十二亿九千五百三十三万 写作:,12 9533 0000,多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位直到比出大小为止。,三、比较数的大小:,巩固练习:,1、在 里填上“”或“=”。,40万 40 0000,11 1111 9 9999,54 0067 54 0607,9999 9998

3、1 0000 0000,=,四、数的改写:,用“万”作单位的数,把万位后面的4个0去掉,改写成“万”字。用“亿”作单位的数,把亿位后面的8个0去掉,改写成“亿”字。,巩固练习:,1、将下面的各数改写成以“万”为单位的数。,36 0000=()万,200 0000=()万,8240 0000=()万,998 0000=()万,2、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。,9 0000 0000=()亿,810 0000 0000=()亿,728 0000 0000=()亿,840 0000 0000=()亿,36,200,8240,998,9,810,728,840,五、求近似数:,先看题目要求四舍

4、五入的数位后面一位数字,看它比5大还是小,四舍五入后,该数位后面的数字全部改成0。,巩固练习:,80 2000()万,103 4999 0000()亿,65490(四舍五入到千位),845327(四舍五入到十位),56 4900 0000(四舍五入到千万位),80,103,65000,845330,565000000,万,亿,千,十,千万,重点知识归纳:,亿,万,个,不读,一,多,4,8,1、会读:例:1382 0000 读作:2、会写:例:四十七万四千 写作:3、比较数的大小:位数多的数比较大 位数相同,从高位开始比较比较大小:121000,12100,122004、改写:改写成“万”或“亿”为单位的数 例:960 0000=万;100 0000 0000=亿5、近似数:例:7508000 万;(四舍五入到万位)942596(四舍五入到千位),数与代数:一、认识更大的数,一千三百八十二万,474000,960,100,万,千,751,百,千,943000,小组合作学习:看那个组写得又对又快又全。用四个6和三个0,按要求组成7位数:,6666000,6606600,6006660,6660600,6660060,6660006,6600660,6600066,6000666,6600606,6060660,6060066,6060606,六、课内作业:,六、课内作业:,

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