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1、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,21 18,都是两位数。,那就先比一比十位数的大小,21。所以,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,2 1,2 6,2126,都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。,百位 十位 个位,百位 十
2、位 个位,1 0 0,9 9,10099,你们从这个数位表里看到了哪些有趣的排列？,横着看第一行从几到几？第二行从几到几？竖着看，每一行有什么特点？,你们还发现了什么规律？,找一找第3行第9个数是多少？第8行第5个数是多少？,55前面的数是多少？后面一个数是多少？64和66之间的数是多少？,比大小。,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,连一连。,我既不大于60，也不小于60,连一连。,根据题意把1、2、3、4填入下面的小圆圈里。,根据题意把1、2、3、4填入下面的小圆圈里。,1.从四十五数到五十二。,2.从八十八数到一百。,数一数：,（1）按顺序填数。,（2）读出个位是5的数，读出个位是0的数。,（3）根据右表，把下 图中缺的数填上。,我校一年级有几个班？每班有学生多少人？哪个班人数最多？哪个班人数最少？,小小调查员,本课总结,牢记100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。,
