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1、欣赏了那么多美丽的图片，你能用一个词赞美他们吗？,苏教版六年级语文下册第六单元古诗两首,墨 梅,王冕一生爱好梅花，种梅、咏梅又擅长画梅。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株。称为“梅花屋”。而说到“墨梅”，这里还有一个故事。北宋时候，有一位叫仲仁的人，又名华光和尚，一日，他因月光映梅影与窗纸上而得到启发，创作了用浓浓淡淡的墨水晕染而成的所谓墨梅。所以“墨梅”其实就是用水墨画成的梅花。,解诗题,用水墨画的梅花。,王冕(元12871359),元代著名画家、诗人，号梅花屋主,诸暨（今浙江）人。,C:Documents and Settingsjiaodaochuwangyibing桌面观摩课墨梅01.sw
2、f,知诗人,知诗人,王冕（12871359），元代著名画家、诗人，号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主等。诸暨（今浙江）人。出生贫寒，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下读书，后从韩性学，试进士不第，游大都（今北京市），泰不华推荐任翰林院官职，辞不就。归隐九里山，卖画为生，终老田园。王冕以画梅著称，尤工墨梅。他画的梅简练洒脱，别具一格。著作墨梅图卷。,墨 梅 吾 家/洗 砚/池 头 树，个 个/花 开/淡 墨 痕。不 要/人 夸/好 颜 色，只 流/清 气/满 乾 坤。,C:Documents and Settingsjiaodaochuwangyibing桌面观摩课墨梅01.swf,砚,yn,砚台
3、笔墨纸砚,研墨用的文具，多用大石头制成,学生字,墨 梅 吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。不 要 人 夸 好 颜 色，只 流 清 气 满 乾 坤。,抓字眼,墨 梅 吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。不 要 人 夸 好 颜 色，只 流 清 气 满 乾 坤。,抓字眼,吾:我。,洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。,你知道吗,淡墨痕:淡淡的墨痕迹。,乾坤：指天地。,清气：清香的气味。也比喻作者的为人和情操。,淡墨痕:淡淡的墨痕迹。,你知道吗,吾 家 洗 砚 池 头 树，个 个 花 开 淡 墨 痕。,明诗意,我家洗砚池旁边的一棵梅花树，每一朵梅花都呈现出淡淡
4、的黑色，没有鲜艳的色彩。,如果你此时站在这株梅树下，你会怎样夸赞这株梅树呢?,明诗意,这两句诗写了梅的什么特点？,淡淡的色彩,不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。,明诗意,我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清香。,明诗意,H:交流课墨梅01.swf,想一想：诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？你从哪些词语看出来的？,淡淡的色彩,清香的气味,作者只要让梅花的清香弥留在天地之间。在素洁的梅花身上寄托了作者怎样的感情呢？,想意境 悟诗情,元朝的达官贵人们向他求画，王冕拒绝了。,老友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。,明朝开国皇帝朱元璋要重用他，王冕选择了退隐山林。,诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、自己不与世俗同流合污的高尚情操。,拓展延伸,白 梅【元】王 冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,梅花 王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,梅 陈毅隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服,树树立风雪。,卜算子 咏梅,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,背诵并默写古诗两首。,作业,谢谢指导!,
