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1、好汉,32*好汉查理,仔细读课前导读，与给予树一课比较，你发现了什么？,读一读,1 学生自由轻声读课文，把生字新 词读正确，把句子读通顺。2 读课文，想想课文讲了一个什么感人的故事？,我会读,1 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。2 罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。6 查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”,我会说：,1 查理是个很调
2、皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。2 罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。6 查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”,课文讲了一个什么感人的故事？,我会说,查理是个（）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（），查理每天都陪杰西（），他们相处得（）。后来查理不再（），他要做个（）。,我知道啦!,查理是个（很调皮）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰
3、西让查理（把刀拿下来看看），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他们相处得（很快乐）。后来查理不再（搞恶作剧），他要做个（好汉）。,查理是个（很调皮）的孩子，他喜欢罗伯特先生的长刀，杰西让查理（把刀拿下来看看），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他们相处得（很快乐）。后来查理不再（搞恶作剧），他要做个（好汉）。,你印象中的查理是怎样的？,这篇课文讲了：查理 从前是个 的孩子，暑假时他，后来，他变成了个。,自学课文，不会认的字先跳过，说说课文讲了一个什么故事？,课文讲了一个什么感人的故事？,查理原来是个调皮爱搞恶作剧的孩子，放暑假查理喜欢上了罗伯特家里的长刀，认识了罗伯特先生的女儿，杰西她是个坐在轮椅
4、上的残疾人，查理陪杰西度过了愉快的暑假。,刀 鞘,背 诵,陪 伴,彬 彬 有 礼,恋 恋 不舍,qio,sn,pi,bn,lin,调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生他们俩,qio,sn,pi,bn,lin,ji,调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生他们俩,“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。,形容文雅有礼貌的样子。,演一演,津津有味 依依不舍 默默无闻心心相印 闷闷不乐 念念有词,再读课前导读，你能发现可以怎样来学习本课吗？请标注出来。,仔细读文，解决问题，完成下列表格。查理发生的变化：,你
5、有什么疑问？,查理为什么会发生这样的变化呢？,有礼貌、乐于助人、不随便拿别人的东西、讲信用、有爱心,猜猜：查理可能搞过哪些恶作剧？,看着 有老人经过，查理会故意在老人的前边放一块大石头。看着，查理会。,想想，镇上的人们一提到查理，会怎么说呢？,这孩子可真是淘气！唉,查理真是个捣蛋鬼!,读课文，你发现查理是一个怎样的人？从课文里找出句子读一读，说一说。,查理是不是好汉？,讨论,“你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”“你能常来陪我吗？”“当然可以。”
6、,调皮，爱搞恶作剧不随便拿别人的东西。懂礼貌助人为乐，有爱心讲信用,没有人喜欢他。“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。,查理几次称自己是“好汉”？杰西几次称他是“好汉”？,他叫自己是“好汉查理”他想：。,“好汉查理”,好汉查理,杰西叫他“好汉”是因为。,“好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。,喜欢,恋恋不舍,从哪
7、些地方能看出查理非常喜欢这把刀？,杰西有礼貌，对查理没有成见，很尊重他。,“你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”“你能常来陪我吗？”“当然可以。”,整整一个暑假，他每天陪杰西在草地上玩。有时，他们-有时，-有时，-,面对跳窗而入的查理，杰西是怎么做的？,“你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。,理解,好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”
8、“你能常来陪我吗？”“当然可以。”,“你会的，我从来就相信。”,尊重,信任,小组讨论，罗伯特先生对查理的态度：,没有阻止女儿和他交往。感谢查理带给女儿的快乐。赠送礼物。,感激理解、尊重,查理现在是好汉吗？,有礼貌、乐于助人、不随便拿别人的东西、讲信用、有爱心,你认为杰西是一个怎样的人？,善良友好尊重他人乐观,查理为什么会改掉爱搞恶作剧的毛病呢？,互相尊重互相关爱,“杰西，我会做个好汉的。”“你会的，我从来就相信。”,查理下决心改正之间的缺点，做一个真正的好汉。,这句话可以体会到：杰西对查理的尊重与信任。正是如此，查理才会成为真正的“好汉”,我想对 说：“你会 的，我从来就相信。因为你。,杰西每
9、天坐在轮椅上，心想_！,根据意思说说相应的词语,1、形容舍不得的样子(),恋恋不舍,2、文雅有礼貌的样子(),彬彬有礼,3、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有(),羡 慕,你会用其中一个词造句吗?,课文讲了一个什么感人的故事？,查理原来是个调皮爱搞恶作剧的孩子，放暑假查理喜欢上了罗伯特家里的长刀，认识了罗伯特先生的女儿，杰西她是个坐在轮椅上的残疾人，查理陪杰西度过了愉快的暑假。,很 调 皮,爱搞恶作剧,有 礼 貌,说 话 算 数,助 人 为 乐,讨论答疑,查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？,答：以前查理是一个调皮、爱做恶作剧的孩子，镇上的人都不喜欢他。当残疾的女孩杰西遇见查理，向
10、他表示友好并寻求他帮助时和罗伯特先生对他的感激、理解、尊重。查理感觉到自己被尊重、被理解。查理在陪伴杰西的过程中，不但学会了礼貌待人，而且学会了承担责任、实践诺言，收获了久违的尊重和自信，改正了爱搞恶作剧的缺点。是杰西的和罗伯特德理解和尊重让查理改正了自身的缺点。,那到底是什么原因使查理有了如此大的变化呢?,杰西热情乐观,虽然残废了,但对生活充满希望,尊重、理解、信任查理,她的友谊像雨露阳光,是查理改正缺点的主要原因。,讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？,自己 杰西 罗伯特先生,怎样去爱别人呢?用行动吧!,为爸爸(),为妈妈(),为同学(),为朋友(),为老师(),为邻居(),1、为什
11、么没有人喜欢查理？2、暑假过去了，为什么罗伯特先生把自己的刀送给查理？3、你喜欢现在查理吗？为什么？3、现在的查理变成了一个怎样的查理？4、这篇课文中，你受到了什么启发？,查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。,这时候的查理是怎么样的？,a“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”b“谢谢！”查理显得彬彬有礼。c“当然可以。”d查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。e“杰西，我会做个好汉。”,说说查理的变化。,有礼貌 诚实守信,这时候的查理是怎么样的？,助人为乐 富有爱心,很 调 皮,爱搞恶作剧,有 礼 貌,诚实守信,助 人 为 乐,爱爱是什么？爱是让出自己的座位；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是送上一杯热茶；爱是伸出温暖的双手；爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是一种欣赏,一种鼓励。爱是一种包容，一种奉献。爱是一份暖暖的默契（q）爱还是什么？爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。,要做一个对人有帮助的人，奉献自己的爱心，关心他人，帮助他人,
