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1、必修三小说单元 人物形象,篇目林黛玉进贾府祝福老人与海,近几年山东卷小说考题分析,学习目标,1、梳理教材，回顾教材中的人物形象描写。2、了解小说中人物形象的相关考点，掌握其答题方法。3、强化训练，规范答题思路。,【考纲解读】,在考纲中，对文学类文本阅读明确要求：“欣赏作品形象，领悟作品的艺术魅力”。落实到小说阅读中，即要求我们能够准确把握小说人物的形象特征，学会赏析刻画人物的技巧，分析作品塑造人物的用意或作用（表达思想情感）。,塑造人物的方法,（1）正面描写：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等（2）侧面描写：人物衬托 环境烘托,细节描写,重温教材,林黛玉进贾府中王熙凤的形象阅读课文第5段
2、,赏析王熙凤的形象特征,？,赏读描写王熙凤的部分，回答问题：,这几处描写运用了什么手法？表现了王熙凤什么样的性格特点？,分析时应该注意的方法,第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的环境下活动的，所以分析人物应把他们放在一定的社会背景下理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。,考点解析,高考题中常见的人物形象的设问模式：（1）直接概括人物形象的性格特征；（2）分析人物形象的特点；（3）分析塑造人物的手法；（4）分析人物的心理和内心情感
3、。,各类题型答题规范：（仿高考命题）,A、结合本段描写，简要概括王熙凤的性格特征。B、结合本段描写，简要分析王熙凤的性格特征。C、本段中塑造王熙凤的手法很多，请选择一种进行简要分析。（以“便用帕拭泪”，“忙转悲为喜”为例）D、王熙凤如此高调的出场，反映了她什么样的心理？,结合本段描写，简要概括王熙凤的性格特征。,？,王熙凤是一个张扬高调、奢侈、善于演戏、巧于逢迎、世故圆滑的漂亮的人。,？,结合本段简要分析王熙凤的性格特征。,A、通过王熙凤“未见其人，先闻其声”的出场描写，可以看出她张扬高调的性格特点。通过其珠光宝气的衣着服饰可以看出她生活奢侈的特点。王熙凤夸奖林黛玉的语言以及她“忙”拭泪的动作
4、，可以看出她善于表演、巧于逢迎的特点。,B、张扬高调：王熙凤的出场展现。奢侈：王熙凤的服饰珠光宝气可以看出,本段中塑造王熙凤的手法很多，请选择一种进行简要分析。（以“便用帕拭泪”，“忙转悲为喜”为例）,？,“说着，便用帕拭泪”，“忙转悲为喜”，运用动作细节描写，一“忙”字写出了王熙凤善于表演、巧于逢迎的性格特点。,揣摩心理,王熙凤如此高调的出场，反映了她什么样的心理？,为了向远道而来的林黛玉展示自己在贾府的特殊地位，体现了王熙凤的虚荣心理。,实题演练,市编学案P157 捉贼T2文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4分）T3请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4分）,
5、明确答题思路,先由题干明确对象，再在文中找出与对象有关的文字信息，揣摩分析这些内容分别表现了体现了人物的哪些方面或内涵（外在形象、心理情感、性情品行、性格特征、精神品质、社会意义等）,找信息的切入点：人物在各个情节中的表现（行动）以及人物的肖像、语言、心理等；人物活动的背景（社会环境与自然环境）；比照对象与其他人物的不同；作者行为中直接或间接对人物进行的评价,分析（概括）*人物的形象特征答题范式：分点列举性格特点如果题干中仅是“概括”，只需列举特征，如勤劳善良正直等或者说他是一个勤劳、善良、正直的人。如果是“分析”则需在每一点后加入如何表现，如勤劳，通过他天天劳作可看出；善良，正直，。,完善、补充，满分答案。总结反思。,课堂总结,1、塑造人物的手法；2、有关人物形象类考点及答题方法；3、答案要规范、具体，条理要清晰。,作业,市编学案P159 拉不开的枪栓：T10 画线两处如何表现人物内心情感。T11 结合文本，简要分析文中“兵”的形象。,
