护理导论绪论PPT课件.ppt

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1、1,护理学导论课程定位,-专业人文课程,人文基础,护理基础,医学基础,临床护理课程,护理实践(临床、社区),解剖、生理、生化、营养、预防、病理、药物,护理学导论、心理、沟通、伦理、法律、法规等,护理学基础健康评估,2,选课代表:每个班级各一个课代表考核方式:形成性考核+总结性考核形成性考核=平时表现10%+小组作业30%总结性考核=期末考试60%(闭卷),考核标准,3,学习目标,了解护理学的发展历史了解护理专业的工作产生学习热情熟记护理学的四个基本概念,4,绪论,护理学的发展史护理学的任务和范畴护理学的基本概念,你了解护理吗?,5,护理学的概念,是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预

2、防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。,6,护理学的发展,西方护理学的发展中国护理学的发展今后展望,7,护理行为缘起动物本能,8,劳动创造了更多的护理行为,9,巫、医合流,互利共生,10,从有到优的西方护理,西方护理的初现期(西方古代时期),11,西方护理的混沌期(西方中世纪和文艺复兴时期),12,现代护理奠基人:南丁格尔,德国的凯撒斯畏斯城,13,贡献,南丁格尔的护理理论包括护理札记、医院笔记、健康护理与疾病札记、工人护理、农村护理札记和地段护理及家庭护理等多部专著。最著名的是护理札记,阐述了护理工作应遵循的指导思想和原理,详细论述了环境、个人卫

3、生、饮食对病人的影响。,14,创建了世界上第一所正规的护士学校,15,护士节的由来为了纪念她的成就,1912年,国际护士会(ICN)倡议各国医院和护士学校在每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动,并将5月12日定为国际护士节,以缅怀和纪念这位伟大的女性。,16,设立南丁格尔奖章,17,南丁格尔时期,发烧防护服,18,19,现代护理的发展,1护理教育体制的完善2护理理论体系的发展3护理管理体制的建立4临床护理分科的形成5护理专业团体的成立,20,中国护理学的发展过程,中国近代护理的飞跃西方护理的传入,麦克奇尼女士,中国第一所护校首届毕业生照片,21,近代护理的发展1909年“中华护士会”在江西

4、牯岭正式成立 1922年国际护士会(International Council of Nurses,ICN)正式接纳中华护士会为第1 1个会员国,22,战争时期的护理 1941年、1942年护士节,毛泽东同志亲笔题词“护士工作有很大的政治重要性”;“尊重护士,爱护护士”,23,中国现代护理,方兴未艾护理教育护理实践 护理管理护理科研学术交流,24,中国护理的发展趋势护理教育高层次化护理实践专科化护理管理标准化护理工作国际化,25,现代男护士形象,26,现代男护士形象,27,28,护理学的任务、范畴、工作方式,任务促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦范畴理论范畴:融合多学科,构建专业知识体系实

5、践范畴:临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理研究,29,今后展望,发展护理教育提高临床实践的质量逐步扩大护理人员的工作范围,30,护理工作方式,个案护理功能制护理 小组制护理责任制护理综合护理,31,第一阶段 以疾病为中心,现代护理学的发展,工作内容-协助医生诊断和治疗疾病特点-专门职业,特殊的培训-规范的护理常规和技术操作弱点-见病不见人,32,第二阶段 以病人为中心,现代护理学的发展,工作内容-应用护理程序,实施身心整体护理特点-知识体系、护理程序、整体护理弱点-场所局限在医院,对象局限于病人,33,第三阶段 以人的健康为中心,现代护理学的发展,服务对象-从单纯照顾病人扩展到关照整

6、个人群工作领域-从医院扩展到社区研究范围-从研究疾病护理延伸到所有影响人类健康的 因素,34,护理学的基本概念 Basic concepts of nursing,35,person,environment,health,nursing,护理学的基本概念,36,人,整体性-生理、心理、精神、社会、文化等系统性(开放系统)护理中人的范围基本需要的特性-生理、社会、情感、认知、精神,37,Maslows Hierarchy of Needs,38,Health,?,39,健康的定义-健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健 康、心理健康、社会适应良好和道德健 康(WHO,1989),40,Environ

7、ment/society,环境的定义-环境是在特定时刻的物理、化学、生物及社会 的各种因素构成的整体状态,这些因素可能对 生命机体或人类活动产生直接或间接的作用,其影响可能是现实的或远期的。,41,2.环境的划分 人的内环境 人的外环境 生态环境 人文社会环境 治疗性环境,42,是专业人员在以治疗为目的所创造 的一个适合病人恢复身心健康的环境-主要考虑的两个因素:舒适和安全,治疗性环境,43,Nursing,思考:什么是护理?护理的内涵是什么?,44,护理的定义,Nightingale,1859-“What nursing has to dois to put the patient in t

8、he best condition for nature to act upon him”护理是将患者置于能接受自然影响的最佳 环境中,45,护理的定义,Hendersion,1966-Hendersions focus on individual care is evident in that she stressed assisting individuals with essential activities to maintain health to recover to achieve peaceful death.,46,护理的定义,Henderson,1966护理是帮助 患者/健康人实施 保持健康 活动 恢复健康 在临死前得到安宁,47,护理的定义,American Nursing Assosiation(ANA)1980-Nusing as“the diagnosis and treatment of human responses to actual or potential health problems”,48,护理的定义,ANA,1980护理是 诊断和处理人类对自身 存在的 潜在的,健康问题的反应,49,护理的内涵,照护一种艺术一门科学以病人为中心整体的适应健康促进、健康维持和健康恢复帮助性专业,50,提灯女神-弗洛伦斯.南丁格尔,51,52,

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